As tranças de bintou

Páginas: 7 (1584 palavras) Publicado: 23 de abril de 2013
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SUMÁRIO

1 SÍNTESE REFLEXIVA.............................................................................................3
2 PROJETO DE ENSINO..........................................................................................5
2.1 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE................................................5
2.2 PLANO DE AULA - ARTE E MÚSICA ................................................................6
2.3 PLANO DE AULA - LINGUAGEM ORAL E ESCRITA........................................7
2.4 PLANO DE AULA - MATEMÁTICA.....................................................................83 CONSIDERAÇÕES FINAIS.....................................................................................9
4 REFERÊNCIAS......................................................................................................10
































2 SÍNTESE REFLEXIVA




Este trabalho tem por objetivo a elaboração de uma SínteseReflexiva Interdisciplinar estabelecendo relações teóricas e metodológicas entre o texto “Uma abordagem integrada da aprendizagem” e a história “As tranças de Bintou”.
O Principal objetivo das abordagens integradas é promover conexões entre conceitos, visando o conhecimento global e o rompimento de barreiras entre as disciplinas e, possibilita ainda o aprofundamento e compreensão darelação teoria/prática e contribui para uma formação crítica, estimulando a criatividade e promovendo uma integração dos saberes.
No texto “As Tranças de Bintou”, destacamos características interessantes, as quais abordam diferentes temas, principalmente a questão cultural de forma lúdica e reflexiva. O texto fala sobre situações que surgem no decorrer do processo de crescimento eda pluralidade cultural africana.
A História permite uma abordagem interdisciplinar sobre diferentes componentes da identidade das crianças nos mais diversos aspectos e fases, além de comparações entre outras culturas e povos.
Durante a elaboração do presente trabalho, recebemos orientações quanto à formação inicial dos acadêmicos e a prática do cotidiano na escolae ainda, desenvolvemos a capacidade de transposição didática a partir da leitura de um texto científico sobre a aprendizagem e um livro literário, bem como entenderemos a importâncias das disciplinas do semestre para nossa capacitação profissional.
O texto “Uma abordagem integrada da aprendizagem” nos mostra que quando se introduz estilos de aprendizagem diversificados, associadosà experiências científicas, as crianças absorvem tais informações de maneira que retém o conhecimento transmitido através desses conteúdos. Quando se aplica atividades e temas científicos ao ensino da matemática, trabalha-se tanto o raciocínio quantificador quanto o raciocínio numérico, os quais estão vinculados à inteligência lógico-matemática.
Através da música estimula-se acompreensão de ideias reais ou metáforas. As melodias, letras e ritmos reforçam a inteligência musical, facilitando a aprendizagem e fixando o conhecimento.
O ensino da literatura pode ser inserido na vida escolar infantil com o incentivo à produção de textos, contagem de histórias e criação de poemas a fim de promover a criatividade e a imaginação das crianças. Uma das formas deestimular a fantasia das crianças é utilizando atividades artísticas como desenhos, colagem, pintura e modelagem no intuito de fazer com que elas representem o que aprenderam.
Também são válidas as dramatizações, pois contribuem para a solução de problemas através de atitudes positivas. Para trabalhar os sentidos como o paladar e olfato, podemos envolver a criança no preparo dos...
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