As Tr S Dimens Es Do Conte Do Na Educa O Fisica Jogos Coopertivos
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AS TRÊS DIMENSÕES DO CONTEÚDO NA EDUCAÇÃO FÍSICA:TEMATIZANDO OS JOGOS COOPERATIVOS NA ESCOLA PÚBLICA.
Fernanda Buonome El Khouri
Daniel Teixeira Maldonado
Universidade São Judas Tadeu – São Paulo
Desde o lançamento dos Paramêtros Curriculares Nacionais da Educação
Física, vem se propondo que os professores ministrem as suas aulas enfatizando as três dimensões do conteúdo, pois os mesmos favorecem o processo de ensino e aprendizagem de qualidade, proporcionando uma formação integral do aluno em relação ao conhecimento, compreensão e exploração do mundo, como também os conduzem a formação de valores.
Essa importância dos conteúdos é reconhecida pelos professores, porém eles apresentam dificuldades de contemplar as três dimensões nos planejamentos, levando-os muitas vezes, a ensinar apenas a dimensão procedimental, sendo esta a mais utilizada em aula. Diante disso, o objetivo desse estudo foi relatar o percurso e tratamento de um projeto chamado Jogos Cooperativos na
Educação Física Escolar, contemplando o ensino das três dimensões do conteúdo. O projeto foi desenvolvido com três turmas dos 5º anos do Ensino
Fundamental, em uma escola estadual de São Paulo, localizada na zona sul, durante o 1º bimestre do ano de 2014. Na dimensão conceitual tratou-se do conhecimento sobre jogos cooperativos. Na dimensão procedimental os alunos vivenciaram, criaram e ensinaram os jogos criados para as outras crianças e na dimensão atitudinal foram realizadas reflexões para que os alunos pudessem valorizar e respeitar os colegas durante as aulas. As avaliações ocorreram através da observação, registros de imagens das atividades e registros escritos feitos pelos alunos. Os indicadores da avaliação puderam apresentar que os alunos tiveram um bom entendimento sobre os jogos cooperativos e durante a realização das atividades presenciou-se o respeito e a valorização dos alunos, com algumas intervenções pela professora no momento da organização e realização dos jogos. Conforme os objetivos