As práticas de leitura nas séries iniciais do ensino fundamental:

PROJETO PROFISSIONAL INTERDISCIPLINAR. •.

AS PRÁTICAS DE LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL:

QUAL A SUA IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO DOS ALUNOS?

Deise Honorato Cruz dos Santos
Tallita da Silva Oliveira Severino

2008
SUMÁRIO

• Introdução ....................................................03
• Objetivos..........................................................................................................04
• Justificativa e Metodologia Utilizada...............................................................05
• Dados Coletados..............................................................................................06
• Considerações Finais........................................................................................10
• Bibliografia.......................................................................................................11

INTRODUÇÃO.

Todos da área educacional sabem que no ideal pedagógico as Instituições de ensino em geral deveria ser um espaço democrático de socialização, desenvolvimento e aprendizagem, onde todos vivem e deveriam viver momentos prazerosos de crescimento pessoal.
Portanto, as escolas têm a função de transmitir saberes e comportamentos culturais às novas gerações, entre tantos saberes necessários para uma formação plena destacamos aqui nesse trabalho de pesquisa a aprendizagem da leitura.
Atualmente muito se fala sobre a importância da leitura desde a infância e seus benefícios para a formação pessoal de cada indivíduo, mas pouco se sabe sobre qual a melhor forma de incentivar e mais do que isso, iniciar os “pequenos” nesse mundo mágico da leitura.
As escolas enfrentam dificuldades quanto ao ensino e à prática da leitura, impedindo assim que os seus alunos sintam-se à vontade quando esse tema é abordado.
Entre os fatores relevantes sobre a insuficiência de formas de ensino da leitura, destacamos o fato