As novas tecnologias como possiveis soluçoes para o despreparo dos alunos

RISIA CARVALHO

AS NOVAS TECNOLOGIAS COMO POSSIVEIS SOLUÇOES PARA O DESPREPARO DOS ALUNOS

Artigo cientifico requisitado pela Faculdade de Tecnologia e Ciência –EAD. Unidade Pedagógica de Salvador, prestado à disciplina Estagio supervisionado II.

SALVADOR
2008
AS NOVAS TECNOLOGIAS COMO POSSIVEIS SOLUÇOES PARA O DESPREPARO DOS ALUNOS

RISIA CARVALHO

RESUMO

Este trabalho tem como objetivo analisar os problemas gerados pelo despreparo dos alunos do ensino médio na área da matemática, procurando lançar assim soluções para amenizar a situação. Os dados para realização dessa pesquisa foram coletados no 1º semestre de 2008, realizado no período de 07/02 a 08/02/08, envolvendo 02 professores da rede municipal e estadual de ensino de Salvador/BA. A analisar os encontros, percebi que, os dados permitem detectar uma situação de impasse marcada por um conjunto de queixas e atitudes por parte dos professores, que reclamaram da insuficiência intelectual dos discentes, das atitudes, do desrespeito, da falta de interesse e de compromisso dos alunos. Sob esse despreparo que os professores evidenciaram a urgência de prováveis soluções, pois sabem que esse é um fator agravante para a vida educacional e profissional de todos os alunos.

Palavras-chave: Despreparo, matemática, alunos, professor e soluções.

Faculdade de Tecnologia e Ciências -EAD
Cursando Licenciatura em Matemática

INTRODUÇÃO

A meta de introduzir “as novas tecnologias como possíveis soluções para o despreparo dos alunos” no plano de ação é devido ao grande numero de alunos desinteressados, desinformados, evasivos e repetentes, todos das séries do ensino médio. A proposta é de uma ação educacional realizada para jovens e adultos, do turno noturno. Os alunos do ensino médio, com dificuldades na disciplina serão apoiados pelos professores, direção e familiares, incentivados a buscarem conhecimentos; O despreparo dos alunos é um fator importante que deve ser tratado com urgência, e a