As implicações da Educação especial no portador de Deficiências Multiplas

Páginas: 25 (6184 palavras) Publicado: 11 de novembro de 2013
UNIVERSIDADE ANHANGUERA












ROBSON LOPES DO NASCIMENTO








AS IMPLICAÇÕES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO PORTADOR DE DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS













GUARULHOS
2012
UNIVERSIDADE ANHANGUERA










Robson Lopes do Nascimento1




AS IMPLICAÇÕES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO PORTADOR DE DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS


Resumo


Este trabalho,baseado em pesquisa bibliográfica, tem por objetivo compreender os desafios que o professor habilitado em Educação Especial encontrará ao desenvolver a função de instruir crianças portadoras de deficiências múltiplas ressaltando um novo olhar, um novo proceder no que diz respeito à trama de informações e os entremeios pedagógicos.

Palavra chave: Educação Especial; Dificuldade de Aprendizagem:Deficiências Múltiplas:


Guarulhos
2012
SUMÁRIO

Resumo

1
Cap. 1. A importância da Educação Especial....................................................

1.1 . Definição: Deficiência Múltipla..............................................................

1.2 . Implicações da inserção social em escolas regulares.......................


3


4


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Cap. 2. DeficiênciaMúltipla x Necessidades Educacionais............................

2.1. Ressaltar as possibilidades...................................................................


6


9

Cap. 3. Processos relevantes do desenvolvimento e da aprendizagem das
crianças portadoras de Deficiências Múltiplas...........................................




9


Cap. 4. PropostaPedagógica.............................................................................

4.1. A prática Pedagógica.............................................................................


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15

Considerações Finais...........................................................................................Abstract..................................................................................................................



16



17
Referências Bibliográficas..................................................................................
17


1. A importância da Educação Especial

Com o presente artigo pretendemos levantar discussão sobre esse desafio que é fidedignamente incluir as pessoas portadoras de necessidades especiais mais precisamente osportadores de Deficiência Múltipla, não somente no âmbito escolar, mas em um sistema mais complexo e amplo que é a sociedade. É necessário, portanto, esclarecer alguns pontos que norteiam a educação especial.
Para tornar a educação especial realmente uma realidade no qual todos aprendam o real sentido de se tornar um cidadão pleno, antes temos um ideal que é o de promover ou elevar o conhecimentocultural a todos, sem exceção alguma. Isto inclui, certamente, os portadores de necessidades especiais. Mas, antes, temos que esclarecer o que é educação especial.
CARVALHO (2000), nos da uma idéia da verdadeira educação especial, seguindo os referenciais teóricos e práticos da educação.
Por sua vez, dito por ele, Educação Especial é uma modalidade de ensino que visa promover o desenvolvimento daspotencialidades de pessoas portadoras de necessidades especiais, condutas típicas ou altas habilidades e, que abrange os diferentes níveis e graus do sistema de ensino. Fundamenta-se em referenciais teóricos e práticos compatíveis com as necessidades específicas de seu aluno..
Podemos dizer em geral que a educação especial trata-se de uma visão pedagógica voltada exclusivamente para a educaçãoaos portadores de deficiências, como deficiências auditivas, visuais, intelectual, física, sensorial e as múltiplas deficiências.
Compreende-se que estes alunos especiais possam ser educados e reabilitados, é de extrema importância a participação de cada um deles em escolas e instituições especializadas. E que os mesmos disponham de toda estratégia necessário para o seu desenvolvimento, mais...
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