As formas de como o gestor pode empoderar o professor de Educação Física tendo como objetivo o desenvolvimento cognitivo escolar
4023 palavras
17 páginas
FACULDADE ITESA“As formas de como o gestor pode empoderar o professor de Educação Física tendo como objetivo a melhora do desenvolvimento cognitivo escolar”
Simone Maria Mendonça
Professora licenciada em Educação Física
SÃO PAULO
2014
FACULDADE ITESA
“As formas de como o gestor pode empoderar o professor de Educação Física tendo como objetivo a melhora do desenvolvimento cognitivo escolar”
Trabalho apresentado à disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso, de Gestão da
ITESA Instituto de Tecnologia, Especialização e
Aprimoramento Profissional sob a orientação da
Profa. Ma. Ellen de Lima Souza
SÃO PAULO
2014
Mendonça, Simone Maria, “As formas de como o Gestor pode empoderar o Professor de Educação Física tendo como objetivo a melhora do desenvolvimento cognitivo escolar”. Trabalho de conclusão de Curso (Pós Graduação em Gestão Escolar) aprovado na Faculdade Itesa em ___________pela banca examinadora constituída pelos professores_____________________________________________________.
ITESA – Orientadora
Banca Examinadora
Dedico este trabalho a minha mãe
Marlene Ferreira, batalhadora que me inspira a tentar melhorar a nossa visão na educação.
Agradecimentos
A Deus, lembrando Aristóteles, “Aquele que vê as coisas desde seu início terá a melhor visão”, a minha irmã, a educadora Patricia Ap. Mendonça e a minha mãe, Marlene Ferreira.
A todos que, de alguma forma, participaram e contribuíram para meu êxito acadêmico e profissional o meu muito obrigado.
“Considero meu corpo, que é meu ponto de vista sobre o mundo, como um dos objetos desse mundo.
A consciência que eu tinha de meu olhar como meio de conhecer, recalco-a e trato meus olhos como fragmentos de matéria. Desde então,