As contribuições da Psicanálise para Psicopedagogia

RESUMO: TEXTO I- AS CONTRIBUIÇOES DA PSICANALISE PARA A COMPREENSÃO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

O Texto traz um olhar sobre as contribuições da Psicanalise para a Psicopedagogia no âmbito da dificuldade ou problema de aprendizagem, uma vez que não pode ser tratado apenas como um problema psicomotor, social, emocional ou cognitivo de aprendizagem. O psicopedagogo precisa se acercar dos conhecimentos da Psicanálise .
O papel da Psicopedagogia é resgatar o desejo do aprender ,é ai que entra a contribuição da Psicanalise ,uma vez que tal área estuda o desejo inconsciente do sujeito.
Segundo Freud, a formação psíquica do sujeito e realizada na infância, por meio de experiências narcísicas e edípicas. A aprendizagem escolar depende de como o aprendiz passou por essas experiências , ou seja , o sujeito necessita construí uma imagem de si. Tal imagem poderá ser positiva ou negativa. Para ele a mola propulsora do desenvolvimento intelectual é sexual, ou seja ,a inteligência encontra apoio em restos sexuais.
Já Fernández diz que o psicopedagogo não pode deixar de observar o que sucede entre a inteligência e os desejos inconscientes uma vez que se trata da problemática da aprendizagem. Para Fernández a modalidade de aprendizagem é um vinculo de uma relação entre dois personagens :o ensinante e o aprendente existente em toda a historia de vida do sujeito. O ensinante precisa passar por experiências de um prazer corporal frente a sua identidade , para que o aprendente possa estabelecer uma conexão com sua maquina desejante - imaginativa -pensante.
Segundo kupper, O foco da Psicanalise é a relação afetiva entre professor e aluno. Relação essa que estabelece as condições para aprendizagem independentemente de conteúdo. É ai que surge a transferência, conceito muito utilizado pela psicanalise. Transferência significa as manifestações do inconsciente, no sentido de esta deslocando algo da experiência primitiva vividas com os pais da pessoa