As contribuições pedagógicas no ambiente

Páginas: 37 (9044 palavras) Publicado: 8 de abril de 2013
CENTRO UNIVERSITÁRIO FEEVALE

LUCELI MENDONÇA DE MORAES

AS CONTRIBUIÇÕES PEDAGÓGICAS NO AMBIENTE ORGANIZACIONAL: A BUSCA DA FORMAÇÃO INTEGRAL

Novo Hamburgo, junho de 2006.

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LUCELI MENDONÇA DE MORAES

AS CONTRIBUIÇÕES PEDAGÓGICAS NO AMBIENTE ORGANIZACIONAL: A BUSCA DA FORMAÇÃO INTEGRAL

Centro Universitário Feevale Instituto de Ciências Humanas, Letras e ArtesPós-Graduação: Especialização em Pedagogia Empresarial Trabalho de Conclusão de Curso

Professora Orientadora: Inajara Vargas Ramos.

Novo Hamburgo, junho de 2006.

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D

edicatória

Q

uero dedicar a realização desse trabalho aos meus pais Adão Joseli

dos Santos Mendonça e Luci Maicá Mendonça, que torceram muito para esta vitória, ao meu esposo, Marcelo José Rocha de Moraes, oqual devo todo o apoio, compreensão e paciência que teve comigo, e especialmente ao meu filho, Felipe Mendonça de Moraes que com toda a inocência soube

compreender a minha ausência.

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AGRADECIMENTOS Gostaria de agradecer primeiramente a Deus pela concretização de mais esta etapa de minha vida. Agradeço a minha professora Inajara Vargas Ramos, que dedicou-me muita atenção, tempo eorientação para que fosse possível a realização deste trabalho. Agradeço também a empresa Maxiforja S/A, pelo subsídio

financeiro, e a experiência adquirida para que fosse possível compreender a teoria estudada. Agradeço ainda a atenção e o tempo dedicado da pessoa responsável pela área de T&D da empresa pesquisada, que foi indispensável para o resultado deste trabalho. Gostaria delembrar também as minhas queridas colegas Patricia Barden e Janaina Bresolin Maciel que me dedicaram seu companheirismo e amizade nesta caminhada. A todos vocês o meu sincero Obrigado!”

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“Não

podemos

nos

dar

por

satisfeitos com o treinamento que objetiva formar estátuas, quando precisamos de

bailarinos.” (Luiz Carlos Moreno)

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RESUMO

O presente estudoapresenta como tema as possíveis contribuições da pedagogia à área empresarial. Reconhecendo a necessária transição da sociedade da informação para a sociedade do conhecimento, as empresas estão investindo de forma enfática na educação de seus colaboradores. Dessa forma, torna-se essencial refletir sobre as possibilidades do campo de atuação da pedagogia, quanto ao desenvolvimento daspessoas no mundo do trabalho. Deste contexto surgiu o interesse do pesquisador em investigar se o processo de educação e desenvolvimento proposto pelas empresas objetiva a formação integral de seus colaboradores, rompendo com a racionalidade técnica e ampliando o aprendizado em uma perspectiva do pensamento reflexivo. Esta pesquisa foi realizada através de um estudo de caso em uma empresa degrande porte do ramo metal-mecânico. Os dados foram coletados através de entrevista semi-estruturada e questionário. Palavras Chaves: Pedagogia – Educação - Treinamento

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ABSTRACT

The main subject of this work is to study the possible contributions of pedagogy to the business environment. Considering the required transition from an information society into a knowledge society,corporations have strongly invested in both training and education of their staff. It becomes crucial, therefore, to reflect on the possibilities and opportunities of pedagogy applied to people development in the work atmosphere. This scenario has led the researcher to investigate as to whether both the education and development processes currently proposed by corporations can provide aneffective and complete learning experience, moving away from technical rationale and expanding the learning process towards reflexive thinking.

This research has been developed through a case study on a large automotive corporation. questionnaires. All data was collected through semi-structured interviews and

Key words: Pedagogy – Education - Training

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SUMÁRIO

RESUMO...
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