as competências do gestor

Páginas: 12 (2882 palavras) Publicado: 12 de setembro de 2014
AS COMPETÊNCIAS DO GESTOR

Da Silva, Mariza Bueno

RESUMO
O Gestor, assim como todo e qualquer profissional, tem a missão de desempenhar um conjunto de funções, associadas entre si, para cujo cumprimento são necessários conhecimentos, habilidades e atitudes específicas e articulados entre si. Portanto, é imprescindível rever e definir os conceitos e padrões de desempenho concentrados nascompetências e na capacidade deste profissional, pois constitui condição fundamental para que os sistemas de ensino possam selecionar, monitorar e avaliar com as melhores condições ao seu desempenho, tal como é sua responsabilidade, assim como orientar o contínuo desenvolvimento do exercício e realizar a sua avaliação para orientar o seu aprimoramento. Tendo em vista que o trabalho efetivo dogestor em sua escola deve ser voltado às competências necessárias e à devida responsabilidade desse trabalho peculiar, ou seja, ter uma visão abrangente e estabelecer um programa para o desenvolvimento frente aos seus desafios em suas várias dimensões.

PALAVRAS-CHAVE:
Gestão Democrática; Responsabilidade; Competência; Desempenho; Compromisso;

LAS HABILIDADES DEL GERENTE
ABSTRACT
TheManager, as well as all professional, has a mission to perform a range of functions associated with each itself, for which compliance is required knowledge, skills and attitudes specific and articulated. Therefore, it is essential to review and define the concepts and performance standards focused skills and capacity of this professional, it constitutes a fundamental condition for the systems educationmay select, monitor and evaluate the best conditions to its performance, as it is your responsibility, as well as guide the continuous development of exercise and perform the review to guide their improvement. Considering that the effective work of the manager at your school should be geared to the skills needed and the due responsibility of this peculiar work, namely, to have a comprehensivevision and establish a program for the development front of his challenges in its various dimensions.

KEYWORDS
Democratic management; responsibility; competence; performance; commitment;

1 INTRODUÇÃO
Exigi-se, indubitavelmente, para o cargo de Gestor Educacional que este profissional tenha qualificação e especialização constante. Bem como, seja um gestor contemporâneo, atento às mudanças emtodos aspectos da sociedade; à legislação, à administração e à pedagogia, a fim de inovar, criar parcerias, participar de novas relações sociais e desempenhar com êxito esse grande desafio.
Hodiernamente, há a necessidade de uma gestão democrática, vistas a participação da comunidade no processo escolar, para que a escola possa alcançar os objetivos propostos, qual seja uma educação comqualidade e participação de todos. Sendo assim, o gestor que lidera com ideias criativas, e nessa junção com a participação da comunidade, acaba por encontrar soluções e funcionar como mola propulsora para a transformação do sistema de ensino, visando um melhor atendimento, adequado à grande demanda existente. Que, por sua vez, a clientela de alunos, é marcarda pela diversidade cultural, diferente classee camada social, religião, sexo, etnia, raça, necessidade especial, dentre outros.
Desse modo, os gestores educacionais tem o papel de assegurar e garantir, como um todo, que o trabalho e as atividades sejam bem executadas, havendo o fiel compromisso e o devido interesse de todas as partes envolvidas nesse processo, e nessa função gestacional cabe ao profissional competente orientar edirecionar os caminhos adequados a serem percorridos. Visando sempre reafirmar os valores democráticos, cumprir às leis e as demais normativas, sempre estimular e dar créditos aos alunos, distinguir as diferenças na aprendizagem, identificá-las, e assim utilizar o melhor planejamento, estratégia, habilidade, técnica, etc.
Como John Dewey (2010, Pg. 46), deixa bem ressaltado o espírito social da...
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