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2 conceito de filosofia com foco na educação.
A Filosofia, quanto ao método, visa a ser uma explicação racional para aquela totalidade e seu objetivo está no desejo de conhecer e contemplar a verdade. A Filosofia grega é o amor desinteressado pela verdadeNo livro Convite à Filosofia,Marilena Chauí traz pelo menos quatro definições gerais do que seria a
Filosofia:
1)Visão de mundo de um povo, de uma civilização, de uma cultura. Identificando aqui Filosofia e Cultura poderíamos definir Filosofia como um conjunto de idéias, valores e práticas pelas quais a sociedade aprende e compreende o mundo e a si mesmo, definindo tempo e espaço, o sagrado e o profano, o contingente e o necessário, etc. 2) Sabedoria de vida onde a Filosofia é identificada com a ação de algumas pessoas que pensam sobre a vida moral, dedicando-se a contemplação do mundo para com ele aprender e controlar suas vidas ética e sabiamente. 3) Esforço racional para conceber o Universo como uma totalidade ordenada e dotada de sentido, iniciando-se a distinção entre Filosofia e Religião. 4) Fundamentação teórica e crítica dos conhecimentos e das práticas ocupando-se a Filosofia com as condições e os princípios do conhecimento que pretenda ser racional e verdadeiro; com a origem, a forma e os conteúdos dos valores éticos, políticos, culturais, etc.
Filosofia é tomada também como uma reflexão sobre a totalidade das coisas a partir de problemas impostos pela realidade sobre nós, os indivíduos, ou ainda tudo aquilo que a realidade nos coloca como seres sociais.

A Filosofia da Educação não se limita apenas ao estudo de textos filosóficos pois poderia, num primeiro momento, afastar a compreensão e o direcionamento para estudos mais abrangentes. A ela cabe então investigar as questões relevantes que dizem respeito a um que-fazer humano: a educação. É também por ela que o educador poderá adquirir pressupostos e conceitos, gerais ou específicos, que fundamentem uma boa argumentação docente,