artigo

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA
COLEGIADO DE PEDAGOGIA

LINGUA MATERNA COMO ATIVIDADE PRAZEROSA

JEQUIÉ
NOVEMBRO 2014

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia­­­­
Recredenciada pelo Decreto Estadual n. º 9.996 de 02/05/2006
Departamento de Ciências Humanas e Letras-Jequié
DISCIPLINA: Conteúdo e Metodologia do Ensino Fundamental de Língua Portuguesa
DOCENTE: Ariceneide Oliveira da Silva
DISCENTES- Daiane Quele e Quelle Cristiane

LINGUA MATERNA COMO ATIVIDADE PRAZEROSA

Resumo

Este trabalho foi proposto pela Professora Aricíneide com o objetivo de organizar metodologicamente os saberes construídos através de explicações e vivências na disciplina Metodologia da Educação, no VI semestre de Pedagogia, UESB-Jequié. O presente relato é feito, portanto, com o objetivode analisar a alfabetização da Educação Fundamental I de uma forma teórica e prática para ter um entendimento mais aprofundado sobre o assunto. Visando atender o objetivo proposto, visitamos uma escola e observamos por alguns dias aspectos como, por exemplo, relação professor/aluno, os conteúdos utilizados e a sua pratica dentro da sala de aula. Além disso, entrevistamos o professor da sala observada, e com base nas discursões feitas pela professora relacionamos teoria e prática. Os resultados obtidos foram de grande importância para uma reflexão da qualidade de ensino da educação da criança.

Palavras-chave: Alfabetização. Teoria. Práticas.

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO 4
REFERENCIAL TEORICO 5
HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO 7
DESENVOLVIMENTO 8
METODOLOGIA 9
CONCLUSÃO 9
REFERENCIAS 10
ANEXOS 11

INTRODUÇÃO

O presente relatório de observação, proposto pela professora Aricíneide oliveira, tem como objetivo compreender, analisar e observar o espaço escolar, e de que forma professor introduz a disciplina de língua Portuguesa aos seus alunos.
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