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GINASTICA RITIMICA PARA ALUNOS DE ENSINO FUNDAMENTAL

Luzia Ribeiro dos santos [e-mail] Metodologia Cientifica – Osvaldo Romero

Resumo
As aulas de Educação Física, podem ser acrescentada com as aulas de ginastica e junto praticando a ginastica ritimica. Os alunos poderiam aprender as modalidades que existem da ginastica ritimica e podem usar como campeonato, e com danças que coisas que algumas alunas e alunos nao praticam esporte podem gostar das aulas de ginastica ritimica como uma dança simples e tambem como animadoras de torcida. Isso ajudaria a pratica esportiva e a participação de todos os alunos nas aulas de educação física tanto com a ginastica e com o esporte. Os que usam a dança podem fazer apresentações nas quadras quando os times escolares forem participar e junto tambem desputar escola contra escolas.
Palavras-chave:Ginastica Ritimica. Alunos . Esporte.

Introdução Os primeiros estudos sobre a ginástica rítmica, bem como das demais modalidades, foram esboçados pelo pedagogo Jean-Jacques Rousseau, que, enquanto estudava sobre o papel da ginástica na educação física, descreveu seu desenvolvimento técnico e prático na educação infantil. Mais adiante, Guts Muths, tido um dos pioneiros da ginástica em si voltada para o fortalecimento do indivíduo, a voltou também para a saúde. No entanto, apenas no século seguinte, o XIX, a modalidade realmente começou a se enraizar. François Delsarte, foi o primeiro a lançar suas ideias a respeito da expressão de sentimentos pelos movimentos corporais. Mais tarde, Émile Jaques-Dalcroze iniciou a prática de exercícios rítmicos como meio de desenvolvimento da sensibilidade musical através dos movimentos do corpo, o que funcionou como uma espécie de continuidade do trabalho primeiro. Desenvolveu ainda estudos dos quais obteve como resultado a relação harmônica dos movimentos com o equilíbrio e os estados do sistema nervoso central, chamados de sentimentos, o que gerou grande influência na