Artigo

PRETENSÃO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DO ESTUDANTE DE ADMINISTRAÇÃO AO SE FORMAR NA GRADUAÇÃO

Ramine Mirelle Mendes Pereira ¹

RESUMO: Este trabalho aborda a questão de qual a pretensão do estudante de administração em relação à carreira profissional e continuidade de estudo ao se formar. Tendo em vista esse tema, esse artigo, com o auxilio de questionários respondidos pelos estudantes do 2° período do curso de administração noturno da Universidade Estadual de Montes Claros, objetiva esclarecer essa questão, e demonstra que uma parte considerável dos estudantes tem interesse pela continuidade de estudo, e já planejam o que fazer profissionalmente ao se formar na graduação.

Palavras-chave: Pretensão do estudante de administração, educação continuada, pretensão de educação continuada.

1 – Acadêmica do 2° Período do curso de Administração da Universidade Estadual de Montes Claros, MG.
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INTRODUÇÃO

Todo ano formam-se milhares de administradores no Brasil, junto com a colação de grau surgem as dúvidas do próximo passo a ser tomado. Aqueles alunos mais maduros, com experiência profissional, já devem ter uma idéia do que querem seguir e quais as oportunidades de especialização têm-se hoje no Brasil. Levantando informações a esse respeito, ficará mais fácil para o graduado e aos novos alunos de administração formar idéias de quais caminhos percorrerem. O administrador graduado, devido às exigências do mercado, não deve parar o seu aprendizado após a colação de grau, sendo assim, o problema principal a ser tratado neste trabalho, será qual a pretensão do estudante do curso de administração em relação à carreira profissional e continuidade de estudo ao se formar. Analisar-se-á também, se aqueles alunos que optam pela continuidade de estudo, teriam interesse pelo sistema de educação à distância (EAD). De maneira geral, alguns objetivos desse artigo será verificar a utilização do ensino à