Artigo

Formulário Projeto IC
Processo:

Modalidade:PIBIC Nova ou Renovação:Nova

Titulo do Projeto: Acesso dos deficientes visuais a UNITAU

Palavras-chave: deficiência visual; UNITAU; dificuldades.

Área do Conhecimento: 6.01.00.00-1
Fomento:Não Agencia de Fomento:

Resumo

O termo deficiência visual refere-se a uma situação irreversível de diminuição da resposta visual, em virtude de causas congênitas ou hereditárias, mesmo após intervenção cirúrgica e uso de óculos convencionais. O presente trabalho tem por objetivo determinar quais são as dificuldades que um deficiente visual encontra ao pensar em ingressar em uma universidade e os caminhos que deve percorrer até chegar em uma sala de aula. Logo após descobrir quais são as dificuldades, será feito uma pesquisa para descobrir como a UNITAU ajuda esses deficientes e quais são as leis existentes que incentivam essas pessoas a tomar a decisão de procurar cursar um ensino superior. Para reforçar a pesquisa será feito entrevistas com alunos deficientes visuais, que estudam na UNITAU, para saber quais medidas são adotadas pela faculdade para ajudá-los e o que pode ser melhorado.

Introdução/Revisão da Literatura

Deficiência visual é uma categoria que inclui pessoas cegas e pessoas com visão reduzida. Na definição pedagógica, a pessoa é cega, mesmo possuindo visão subnormal, quando necessita da instrução em braile; a pessoa com visão subnormal pode ler tipos impressos ampliados ou com auxílio de potentes recursos ópticos. É considerado cego aquele que apresenta desde ausência total de visão até a perda da percepção luminosa. O termo cegueira não significa, necessariamente, que a pessoa não enxerga totalmente. Na verdade, sob cegueira poderemos encontrar pessoas com vários graus de visão. As pessoas cegas usam os outros sentidos para sua aprendizagem e desenvolvimento e o Sistema Braille para ler e escrever. Os sentidos do tato, audição, olfato e paladar assimilam os estímulos