Artigo A LÍNGUA PORTUGUESA COMO FERRAMENTA NO RESGATE DE VALORES NA FORMAÇÃO CIDADÃ

A LÍNGUA PORTUGUESA COMO FERRAMENTA NO RESGATE DE VALORES NA FORMAÇÃO CIDADÃ

Rebecca Cardoso da Silva 1
Suelen da Silva Pinheiro 2

Resumo: O presente artigo tem por finalidade, tecer algumas considerações sobre a leitura e as contribuições que a contextualização dos conteúdos pedagógicos, trabalhados pelos professores de Língua Portuguesa, em sala de aula, oferecem para a formação de cidadãos íntegros, solidários, destituídos de atitudes preconceituosas, que contribuam sobretudo, para uma sociedade justa e igualitária. Diante disso, percebemos a importância de se trabalhar uma temática que envolve a cultura afro, com o intuito de desmistificar questões que compreendem a situação de discriminação pela qual os afrodescendentes passam no país, situação essa que diz respeito a todos os brasileiros, sensibilizando os alunos acerca das questões étnico-raciais, voltando-se assim, para a enorme pluralidade cultural que constitui o nosso país.
Palavras chave: Leitura; Contextualização; Cidadania; Afro descendentes; Língua Portuguesa; Ensino.
Abstract: This article aims to make some considerations about reading and the contributions that the contextualization of pedagogical contents, worked by Portuguese-speaking teachers in the classroom, provide for the formation of healthy people, in solidarity, without prejudiced attitudes and chiefly contributing to a fair and egalitarian society. Given that we realize the importance of a thematic work involving the African culture, in order to demystify issues involving the situation of discrimination that afrodescendants are in the country, which relate to all Brazilians, sensitizing students on ethnic and racial issues, returning to the huge cultural plurality which is our country since they should educate themselves as citizens capable of building a democratic nation.
Keywords: Reading; Contextualization; Citizenship; Afro descendants; Culture.

Introdução
Atualmente, percebemos que a escola tomou para si, não só o