Artigo Final

A FORMAÇÃO DE ALFABETIZADORES NO PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO NA CIDADE DE PASSO FUNDO – RS

SIQUEIRA, Simone Aparecida 1
2SANTOS, Laercio Fernandes dos

RESUMO

O presente artigo põe em evidência a importância, mas acima de tudo a necessidade do processo de formação para voluntários/alfabetizadores do Programa Brasil Alfabetizado na cidade de Passo Fundo – RS, que tem por objetivo a inserção do jovem, do adulto e do idoso no processo de escolarização, lhes permitindo exercer sua cidadania com autonomia, na qual o domínio da leitura e escrita é indispensável. Com relação ao processo de formação, o programa prevê 104 horas para o alfabetizador e alfabetizador/coordenador, sendo quarenta horas iniciais e 64 horas de formação continuada. Percebo que, tanto o voluntário alfabetizador, quanto o voluntário alfabetizador/coordenador necessitam de estudos diferençados, busca-se portanto, orientá-los de forma eficaz, com a finalidade de intervir no processo de aprendizagem dos alfabetizandos. Dessa forma, a abordagem metodológica que melhor representou a concepção de alfabetização desenvolvida durante o programa de 2013, ou seja, durante o processo de formação, foi a freireana, a qual trabalha em uma perspectiva dialógica e problematizadora. O grande desafio é desenvolver programas que realmente contribuam neste processo de formação de alfabetizadores, encaminhando práticas pedagógicas com sentido, mas acima de tudo, que visualizem um novo paradigma para a educação que se ministra atualmente.

Palavras-chave: Formação de alfabetizadores /voluntários; Educação de jovens e adultos.

THE TRAINING OF LITERACY TEACHERS LITERATE IN THE PROGRAM LITERATE BRAZIL IN THE CITY OF PASSO FUNDO - RS

Abstract

The present article highlights the importance, but most of all the necessity of the process of training for volunteers/literacy teachers of Literate Brazil Program in the city of Passo Fundo, RS,