Artigo Com Nomes Alini Juliana Bruna Et Al

1

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: INSERÇÃO, CONCEITOS E LEGALIZAÇÃO
Alini Cristini Pedrini1.
Bruna Tereza Pereira2
Juliana Theisen3
Thais Regina Chehban4

Questões ambientais, lutas sociais, defesa civil e educação ambiental
INTRODUÇÃO

O presente artigo aborda, primeiramente, aspectos da história da Educação Ambiental em nível global. Neste contexto discorre sobre conferências e documentos internacionais que fizeram com que o termo “Educação Ambiental” ganhasse força e espaço. A institucionalização no Brasil evidencia a preocupação inicial junto às instituições educacionais, partindo de professores e alunos, sendo que assim surgem os primeiros cursos de especialização em Educação Ambiental, e é criada a Secretaria Especial em Meio
Ambiente (Sema). Além disso, a Educação Ambiental passa a ser inclusa em todos os níveis de ensino.
Os conceitos referentes à Educação Ambiental serão destacados, sendo que um dos conceitos do termo é entendido como processos que levarão a população construir valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente que é um direito universal e essencial para a sadia qualidade de vida.
Igualmente, será tratado sobre a inserção legal da Educação Ambiental, sendo que o processo de legalização foi impulsionado pela preocupação com a degradação ambiental mundial, que se dá principalmente devido ao sistema capitalista, que retira os meios naturais da terra para poder se expandir. Dessa forma, mostraremos as leis que defendem o meio ambiente sadio, vendo na educação ambiental uma forma de preservá-lo.

1

Acadêmica do Curso de Serviço Social da Unioeste/Toledo, Acadêmica Pesquisadora do GEPPAS
Acadêmica do Curso de Serviço Social da Unioeste/Toledo, Bolsista do PET Serviço Social; Acadêmica
Pesquisadora do GEPPAS.
3
Acadêmica do Curso de Serviço Social da Unioeste/Toledo, Bolsista do PET Serviço Social; Acadêmica
Pesquisadora do GEPPAS
4
Acadêmica do Curso de Serviço Social da Unioeste/Toledo
2

1