Artigo científico leitura e escrita

REVISTA CIENTÍFICA ELETÔNICA DE PEDAGOGIA – ISSN: 1678-300X
Ano VI – Número 11 – Janeiro de 2008 – Periódicos Semestral

CONCEPÇÕES DE ALFABETIZAÇÃO, LEITURA E ESCRITA
VAZ, Patrícia Nogueira da Silva.
Discente da Faculdade de Ciências Humanas/ACEG E-mail: [e-mail]

MORAES, Mônica Rodrigues.
Discente da Faculdade de Ciências Humanas/ACEG

RODRIGUES, Fabiana.
Docente da Faculdade de Ciências Humanas /ACEG E-mail: [e-mail]

RESUMO: CONCEPÇÕES DE ALFABETIZAÇÃO, LEITURA E ESCRITA O artigo científico a ser apresentado teve como objetivo pesquisar a concepção de alguns autores a respeito da alfabetização, leitura e escrita. Verificamos, portanto, que a criança vai descobrindo as propriedades da escrita através de um processo construtivo e o desenvolvimento da escrita variam de criança para criança. Palavras-chave: Alfabetização, Linguagem escrita, leitura.

ABSTRACT: CONCEPTIONS OF ALFABETIZAÇÃO, READING AND WRITING The scientific article to be presented had as objective to search the conception of some authors regarding the alfabetização, reading and writing. We verify, therefore, that the child goes discovering the properties of the writing through a constructive process and the development of the writing varies of child for child. Word-key: Alfabetização, written Language, reading.

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INTRODUÇÃO:

Revista Científica Eletrônica de Pedagogia é uma publicação semestral da Faculdade de Ciências Humanas de Garça FAHU/FAEF e Editora FAEF, mantidas pela Associação Cultural e Educacional de Garça – ACEG. Rua das Flores, 740 – Vila Labienópolis – CEP: 17400-000 – Garça/SP – Tel: (0**14) 3407-8000 – www.revista.inf.br – www.editorafaef.com.br – www.faef.br.

REVISTA CIENTÍFICA ELETÔNICA DE PEDAGOGIA – ISSN: 1678-300X
Ano VI – Número 11 – Janeiro de 2008 – Periódicos Semestral

Segundo conceitos de educadores como Ferreiro (1985) e Freire (1996) a aprendizagem é um processo de evolução, onde escrever e ler são duas