Artigo Caracterização Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes

CARACTERIZAÇÃO DA EXPLORAÇÃO SEXUAL DE CRIANÇAS E
ADOLESCENTES: O ESTADO DA ARTE DE 2000 A 2011

Vanessa Hanayo Sakotani
Universidade Estadual Paulista “Júlio Mesquita Filho” – Campus de Presidente
Prudente
[e-mail]
Renata Maria Coimbra Libório [e-mail] Financiamento: FAPESP

Resumo
A exploração sexual de crianças e adolescentes se configura com uma problemática relevante no cenário nacional e internacional, desde o ano de 1996, quando internacionalmente ocorreu o I Congresso Mundial em Estocolmo, representando o mais significativo momento de início de debates e estudos visando uma compreensão do fenômeno, das suas causas e formas de enfrentamento. O presente trabalho pretende caracterizar o fenômeno da ESCA em várias dimensões, sendo que seus objetivos são: investigar e analisar a prevalência, distribuição, pessoas envolvidos na produção do fenômeno (explorados e exploradores), suas formas de organização e causas e fatores associados através de pesquisa bibliográfica de artigos científicos publicados entre 2000 a 2011 disponibilizados pelo banco de periódicos da CAPES. A presente temática é de extrema importância para a formação do professor, para que possam de conscientizar e sensibilizar quanto a um problema que está presente na realidade das crianças e adolescentes que frequentam as escolas ou, que deixaram de frequentar em razão da exploração sexual. Palavras chaves: exploração sexual, revisão bibliográfica, crianças e adolescentes.

Introdução
O tema da violência sexual tornou-se uma problemática importante em minha formação no curso de Pedagogia, a partir das aulas e participação em grupo de estudo coordenado pela professora orientadora, que desenvolveu conteúdos sobre as formas de abuso e exploração sexual que se configura como uma das violações de direitos aos quais crianças e adolescentes podem estar

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expostos na atualidade. Através de leituras e debates, foi possível verificar