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Texto Crítico Os planos trabalhados com os alunos de um modo geral atingiram os principais objetivos, explicando que neoclassicismo foi um movimento que reviveu os princípios estéticos da antiguidade clássica, não sendo apenas um movimento artístico, mas também cultural que serviu para mostrar as mudanças que estavam acontecendo pela ascensão da burguesia. Sendo sua principal filosofia a igualdade e irmandade entre os povos. E que o Romantismo representa mais uma mudança, bem diferente do Neoclassicismo, expressando a personalidade, sensibilidade, emoção e valores de cada um. Alcançando a literatura e a filosofia para depois se expor através das artes plásticas, se opondo ao racionalismo da época, sendo exatamente a Revolução Francesa, que se originou a partir do pensamento do neoclassicismo, propondo a valorização dos sentimentos acima do pensamento. As abordagens para os alunos mostrando o conteúdo dos movimentos, neoclassicismo e o Romantismo foram desenvolvidos em planos de aulas de maneira mais complexa e outros de maneira mais simples e objetivas.
Foram ensinados sobre fatos históricos contextualizados com os nossos dias atuais, instruindo os alunos a discernirem e conhecerem na prática, como visitas a museus e aprenderem a conseguir interpretar melhor as obras, entendendo seus significados, motivando e despertando para a consciência critica do aluno, fazendo com que ele mesmo consiga avaliar as diferentes obras de arte.
Os pontos positivos dos planos de aula sobre os movimentos Neoclassicismo e Romantismo foram os trabalhos feitos, as atividades propostas, os textos e materiais disponibilizados. Os pontos negativos foram às formas das aulas práticas, pouco atraentes, pois os métodos são sempre os mesmos, obedecendo a protocolos e segmentos antiquados das escolas.

Sugestões de Metodologias Diferenciadas Os professores de Arte dos dias atuais se deparam com