Artes

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

CURSO:PEDAGOGIA – 5ª Semestre
DISCIPLINA: ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO
PROFª TUTORA À DISTÂNCIA: TATIANE HEIFFIG BORGES BISPO
PROFª TUTORA PRESENCIAL: ROSANA HAAS

TEMA: CONCEITO DE ARTE E DUCAÇÃO

ALUNAS:

Sorocaba, 20 de setembro de 2013

RELATOS DAS MEMÓRIAS ESCOLARES RELACIONADAS ÀS PRÁTICAS ARTÍSTICAS. Aluna: Aline Ricioli Machado - RA: 3345567238.
Nos anos iniciais as práticas artísticas aplicadas pelos professores eram de colagem de bolinhas de papel, palitos de fósforo e de sorvete sobre desenhos já prontos. Desenhos livres sobre determinados temas, dando assim oportunidade para os alunos usarem a criatividade livremente. Fazíamos cartazes, maquetes, paródias com músicas em datas comemorativas e após éramos estimulados a encenar a música criada. Aluna: Ana Paula dos Santos – RA: 3340548650. Na minha época escolar, as aulas de artes eram realizadas em uma sala própria e especializadas com mesas maiores, pincéis, tintas lápis de cor, folhas e telas. Lá tínhamos aulas de pinturas de obras, desenhos, etc.Eu gostava muito, porém vinha tudo pronto não criávamos quase nada, quando a professora pedia para criar algo era terrível para mim, pois não sabia e não gostava de desenhar.
Acredito que naquele tempo e até nos dias de hoje, os professores precisam passar para os alunos mais estímulos, mais confiança, e dar a oportunidade para os alunos criarem mais suas próprias artes.Na minha época conheci apenas um museu, pois não tínhamos oportunidades de estar visitando esses lugares, achei incrível quando conheci, foi o Museu do Ipiranga em São Paulo. Hoje em dia as aulas de artes têm que ser mais dinâmicas, mais práticas, principalmente quando se fala em obras, e com as facilidades de hoje, visitar museus é uma grande oportunidade para com os