Artes

429 palavras 2 páginas
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Disciplina: Análise Experimental do Comportamento II
Profa. Ana Paula Camargo Alcazar e Tânia Cristina Rocha
Turma: ___________________ Período: _______________________ Data: ______________
Nome:_________________________________________________ RA:__________________

ANÁLISE FUNCIONAL DO FILME “SIM, SENHOR!”

Após assistir o filme, deverá ser feito uma Análise Funcional, ou seja, buscar os determinantes da ocorrência dos comportamentos, sob uma perspectiva behaviorista radical. Estes determinantes estão na interação entre organismo e ambiente.

Segue um roteiro com perguntas que deverão ser respondidas a fim de auxiliar nesta função. Para respondê-las será necessário um resgate dos conceitos principais da Análise do Comportamento proposto por Skinner.

1) Identifique os principais comportamentos de Carl na 1ª fase do filme. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2) Identifique a(s) provável (is) contingência(s) (relação resposta-consequência) que fazem Carl dizer “NÃO” as propostas dos amigos. Dê o nome técnico da consequência (por ex.: reforço positivo, reforço negativo, punição positiva, punição negativa) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3) Faça agora uma análise de contingência do comportamento de Carl na cena em que está sonhando que seus amigos, Peter e Roney, chegam a sua casa e discutem

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