arte

Licenciatura em Pedagogia
ATPS - Arte, Criatividade e Recreação.

Equipe
Alecsandra Cassimiro da Silva RA: 355394
Meyriele de Jesus Carvalho Melo RA 377762
Neuzira Pires RA 353691
Jovelina Rodrigues Nunes RA 368096

Tutor à distância: Mª Clotilde Bastos

Introdução

Esta atividade foi feita a partir de diversas memórias. Relatamos alguns fatos ocorridos na nossa infância. Desde já obtivemos conceitos que até hoje podemos enfatizar como atuais. Minhas principais memórias escolares se resumem ao único colégio em que estudei que chama-se Colégio Evangélico Agnes Erskine. Neste pude aprender a pintar, cantar o hino da escola, participar ativamente de teatros evangélicos onde pude retratar a vida de cristo. Colégio bastante tradicional e que resgata a cultura presbiteriana nos seus alunos. Segue link do colégio centenário do estado do Recife-PE, onde estudei por mais de 10 anos. http://www.agnes.com.br/. Alecsandra Cassimiro da Silva . Sempre existiu uma grande importância sobre a expressão artística. A prática de atividades lúdicas ou o incentivo ao fluir expressivo e artístico são propostas que permeiam a Educação, desde a Antiguidade Clássica. Atualmente, contamos com grande leque de informações e contextos com o qual podemos aprimorar as necessidades premente de atentar para a inclusão contextualizada dessas práticas, vem sendo convalidada pelas diretrizes propostas pelos Parâmetros Curriculares tanto das disciplinas de Educação Física, como da Educação Artística. No entanto buscamos sempre estar atualizado e com espaço, sintonia e ética ainda sutil, merece enfoque mais incisivo, por meio de estudos mais aprofundados acompanhados de práticas direcionadas que convalidem sua relevância. Assim, este estudo, de natureza qualitativa, objetivou investigar se essas variáveis estão disponíveis dentro dos conteúdos disseminados pelos professores e se possuem um espaço destinado ou não dentro da Educação formal. Seja no aspecto pedagógico ou no