Arte na educação (pcn)

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INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO BRASIL – IESB
DÉBORA MOTA BRITO

ARTE NA EDUCAÇÃO PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS - PCN

Santa Cruz Cabrália 2011

DÉBORA MOTA BRITO

ARTE NA EDUCAÇÃO PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS - PCN
Seminário apresentado como requisito parcial de avaliação da disciplina Seminários Temáticos IV do curso de Pedagogia, com habilitação em Gestão Escolar, ao Instituto de Educação Superior do Brasil IESB, no IV semestre. Orientação do Profª. Charlene Ribeiro de Souza

Santa Cruz Cabrália 2011

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO .......................................................................................................................................... 4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ................................................................................................................... 5 HABILIDADES A DESENVOLVER ............................................................................................................... 6 CARACTERIZAÇÃO DA ÁREA DE ARTE...................................................................................................... 6 A ARTE E A EDUCAÇÃO ............................................................................................................................ 6 HISTÓRICO DO ENSINO DE ARTE NO BRASIL ........................................................................................... 7 APRENDER E ENSINAR ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL...................................................................... 7 OS CONTEÚDOS DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL .......................................................................... 7 MÚSICA ................................................................................................................................................... 7 DANÇA ..................................................................................................................................................... 8 TEATRO

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