Argumentação

Páginas: 11 (2633 palavras) Publicado: 24 de setembro de 2013
ARGUMENTAÇÃO
Othon M. Garcia

A dissertação e a argumentação possuem a mesma estrutura: tese, desenvolvimento
e conclusão. A dissertação tem como propósito principal expor, explanar ou interpretar
idéias, enquanto a argumentação visa sobretudo a convencer, persuadir ou influenciar o
leitor ou ouvinte. Na dissertação, expressamos o que sabemos ou acreditamos saber a
respeito de determinadoassunto; externamos nossa opinião sobre o que é ou parece ser. Na
argumentação, além disso, procuramos principalmente formar a opinião do leitor ou
ouvinte, tentando convencê-lo de que a razão está conosco, de que nós é que estamos de
posse da verdade.
1 – Consistência dos argumentos
A argumentação esteia-se em dois elementos principais: a consistência do raciocínio
e a evidência das provas.1.1 - Evidência ( fatos, exemplos, dados estatísticos, testemunhos )
Evidência – considerada por Descartes como o critério da verdade – é a certeza
manifesta, a certeza a que se chega pelo raciocínio ( evidência da razão ) ou pela
apresentação dos fatos ( evidência de fato ), independentemente de toda teoria.
São cinco os tipos mais comuns de evidência: os fatos propriamente ditos, osexemplos, as ilustrações, os dados estatísticos ( tabelas, números, mapas, etc. ) e o
testemunho.
Fatos – os fatos constituem o elemento mais importante da argumentação em
particular assim como da dissertação ou explanação de idéias em geral.
Os fatos evidentes ou notórios são os que mais provam. Provo a deficiência da
previdência social, citando o fato de contribuintes se verem forçados arecorrer a hospitais
particulares para operações ou tratamentos de urgência, porque o instituto de previdência a
que pertencem não os pode atender em condições satisfatórias.
Exemplos -- os exemplos são fatos típicos ou representativos de determinada
situação. O fato de o Professor Fulano de tal se ver na contingência de dar, em colégios
particulares, dez ou mais aulas diárias é um exemplo típicodos sacrifícios a que estão
sujeitos os membros do magistério particular no Brasil.
Ilustrações -- há duas espécies de ilustração : a hipotética e a real. A ilustração
hipotética é invenção, é hipótese: narra o que poderia acontecer ou provavelmente
acontecerá em determinadas circunstâncias. Exemplo: “Suponhamos que o leitor ( ou
ouvinte ) seja professor particular. Seu dia de trabalho começainvariavelmente às 7 horas
da manhã, com sua primeira aula a uma turma de quarenta ou mais alunos. Ao meio-dia já
terá dado quatro ou cinco aulas. Depois de uma ou duas horas para o almoço...” E a

narrativa prossegue com outros detalhes e peripécias capazes de, enfim, ilustrar a tese para
tornar aceitável a conclusão.
A ilustração real descreve ou narra em detalhes um fato verdadeiro. Maiseficaz,
mais persuasiva do que a hipotética, ela vale por si mesma como prova. O que se espera da
ilustração real é que de fato sustente, apóie ou justifique determinada declaração. Para isso,
é preciso que seja clara, objetiva, sintomática e obviamente relacionada com a proposição.
Dados estatísticos -- os dados estatísticos são também fatos, mas fatos específicos.
Têm grande valor deconvicção, constituindo quase sempre prova ou evidência
incontestável. Entretanto é preciso ter cautela na sua apresentação ou manipulação, já que
sua validade é também muito relativa: com os mesmos dados estatísticos tanto se pode
provar como refutar a mesma tese.
Testemunho -- o testemunho é ou pode ser o fato trazido à colação por intermédio
de terceiros. Se autorizado ou fidedigno, seu valor deprova é inegável. O testemunho
continua a merecer fé até mesmo nos tribunais.
2 – Argumentação informal
A argumentação informal está presente em quase tudo quanto dizemos ou
escrevemos por força das contingências do cotidiano.
Toda argumentação consiste, em essência, numa declaração seguida de prova
(fatos, razões, evidência ). Argumento quando declaro com a maior naturalidade.
Joaquim...
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