APTS EDUCA O PROFISSIONAL E EDUCA O EM AMBIENTES N O ESCOLARES mara

Universidade Anhanguera - UNIDERP
Centro de Educação a Distância – CAD

Polo: 7109 - Goiânia
Curso: Pedagogia

Disciplina:Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares.

Alunas:
Ádila Cristina da Silva – RA 331421
Flávia de Sousa Mendes – RA 343319
Joselaine Pereira de Oliveira – RA 345095
Mara Cristina S. Montalvão – RA 330311
Vanúbia Soares de Souza – RA 341728

Título: A Temática da Educação não-formal e da Educação Profissional.

Tutor à distância: Luciana Haddad Ferreira

Goiânia, 15 de Abril de 2014.
Introdução
O presente trabalho tem a intenção de contribuir para as discussões referentes à compreensão do campo da educação não-formal, trazendo subsídios das reflexões teóricas já realizadas sobre o tema, como também discussões referentes à prática da educação não-formal, no segmento das propostas educacionais realizadas com crianças, jovens, adultos e velhos, em períodos que não aqueles preenchidos pela educação formal. E pretende desenvolver um exercício reflexivo sobre a participação da educação profissional como uma alternativa para atender as exigências de eficácia e produtividade do trabalho no mundo globalizado e o envolvimento dos sistemas de educação na cobertura das demandas locais por educação profissional, salientando a sua importância para a promoção social e econômica do cidadão, bem como para o desenvolvimento de um país.

Neste texto pontuaremos a ação da educação não-formal e a possibilidade desta ação na sociedade, Educação não-formal são as atividades ou programas organizados fora o sistema regularde ensino, com objetivos educacionais bem definidos. A Educação não-formal vem tomando grandes proporções na área da educação na sociedade atual, um exemplo isso são as crescentes ações de instituições tanto governamentais, quanto não governamentais,prioritariamente no atendimento a criança e ao adolescente, a ação da educação não-formal se caracteriza como uma prática lúdica, cultural política e social.
Essas pesquisas