APTS de Letramento
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13 páginas
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Letramento para alunos em processo de alfabetização
Niterói /RJ
2014
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Letramento para alunos em processo de alfabetização
Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Letramento e Alfabetização do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora presencial: Dayane Cabral.
Niterói / RJ
2014
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO........................................................................................................................04
ESTAR ALFABETIZADO É ..................................................................................................05
O QUE SIGNIFICA ESTAR ALFABETIZADO? ..................................................................06
DEFINIÇÕES DOS CONCEITOS: DECODIFICAR, LER, ESCREVER, AUTONOMAMENTE, APRENDIZAGEM E CONHECIMENTO:......................................07
GÊNEROS TEXTUAIS ..........................................................................................................08
DESENVOLVENDO A LINGUAGEM ORAL E LINGUAGEM ESCRITA .09, 10, 11 e 12
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS EM SALA DE AULA, PARA ALFABETIZAÇÃO......................................................................................13, 14, 15, 16 e 17
CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................................18
REFERÊNCIAS......................................................................................................................19
INTRODUÇÃO
O domínio da linguagem oral é essencial para a participação social efetiva, pois é por meio dela que o individuo se comunica, tem acesso à informação, expressa e