APS Orientacoes 3semestre 2015

681 palavras 3 páginas
UNIP – Universidade Paulista

Engenharia Ciclo Básico
3º semestre

Orientações
APS
“Atividades Práticas Supervisionadas”

2015

 TEMA
 PROPOSTA DO TRABALHO
 APRESENTAÇÃO DO TRABALHO

1

PRAZOS:
ATIVIDADE

SITE

INSERÇÃO
DOS
GRUPOS http://trabalhosacademicos.unip.br/Entrega/Default.aspx NO
SISTEMA
POSTAGEM
DO
http://trabalhosacademicos.unip.br/Entrega/Default.aspx
TRABALHO
NO
SISTEMA

DATA
MÁXIMA
15/04

30/05

3º SEMESTRE – ENGENHARIAS CIVIL E MECÂNICA
O GRUPO DEVERÁ ESCOLHER UM DOS TEMAS PROPOSTOS:

TEMAS PARA A ENGENHARIA CIVIL
1- Reutilização de entulho na construção civil
2- Estação de tratamento de esgotos
3- Estação de tratamento de água
4- Responsabilidade Civil na Engenharia
5- Reuso de Água
6- Qualidade na Construção Civil
7- Concreto: evolução histórica
8- Construção de Barragens
9- Concreto reciclado. Comentário: Como é feito o processo de reciclagem e seu aproveitamento nas construções.
10- Casas ecológicas. Comentário: O que são e como são feitas.
11- A origem da Geometria. Comentário: Como surgiu e como é usada nas construções.

2

TEMAS PARA A ENGENHARIA MECÂNICA
1- Energia solar como fonte térmica para sistema de refrigeração.
2- Superaquecimento de compressores: problemas e soluções.
3- A composição do combustível: como é feito um combustível e como ele reage no motor para o carro andar.
4- Assentos Infantis Automotivos: história, evolução e regulamentação.
5- Do motor à Gasolina para o Motor Bicombustível: diferenças e melhoramentos.
6- Construção do Pneus: propriedades, normas e tipos.
7- Novidades e tendências tecnológicas quanto a fabricação de motores automotivos.
8- Corrosão em sistemas mecânicos: problemas e soluções.
9- A funcionalidade de um Carro automático. Comentário: Como um carro automático funciona em sua estrutura.
10- A construção de um motor. Comentário: Como é feita a construção de um motor.
11- Ampliando a capacidade e força do motor. Comentário: Como ampliar a capacidade e a força do motor para obter um melhor rendimento do

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