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Língua e Cultura Inglesa

Componente de Formação Complementar 2014/2015

Componente de Formação Complementar
Língua e Cultura Inglesa
Professora: Ana Rita Poças
Ano 2014/2015
Pré-requisitos:
O programa é elaborado com base no pressuposto de que os alunos já tiveram contacto prévio com a língua inglesa em situações formais de sala de aula, bem como em situações de quotidiano.
Desta forma, é necessária uma participação activa dos mesmos em contexto de sala de aula.
Introdução:
O inglês está a tornar-se cada vez mais imprescindível no nosso dia-a-dia. A globalização faz com que a língua se torne algo fundamental nos tempos atuais. O seu domínio está cada vez mais alastrou-se com a utilização maciça das redes sociais para fins tanto profissionais e pessoais.
Tornou-se, desta forma, numa língua internacional, sendo a eleita para as viagens, negócios,estudos, enfim , a língua da comunicação com todo o mundo. É a língua da globalização.
Objetivos de aprendizagem:
No final desta Unidade Curricular os alunos deverão ter atingido o nível A2/B1 em conformidade com o Quadro Europeu de Referência.
C:\Users\AnaRita\Desktop\E SEC\LCI 2015\Aula 10.01.2015\Europass - European language levels Self Assessment Grid.pdf
Os alunos deverão:
–
Usar apropriadamente a língua inglesa, revelando a interiorização das suas regras e do seu funcionamento; – desenvolver capacidades de interpretação e produção textual, demonstrando autonomia no uso das competências de comunicação;
–
selecionar e gerir a informação, avaliando criticamente as fontes, refletindo sobre as mensagens recolhidas e ajuizando da sua validade;
–
analisar e refletir acerca da realidade social, cultural e de expressão artística da língua inglesa; – compreender e valorizar as culturas de expressão inglesa no mundo, demonstrando abertura e respeito face a diferenças culturais.

Língua e Cultura Inglesa

Componente de Formação Complementar 2014/2015

Avaliação:
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Avaliação Contínua
A Avaliação Contínua contempla os seguintes