aprender

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Presidente da República Federativa do Brasil

F ERNANDO H ENRIQUE C ARDOSO
Ministro da Educação

P AULO R ENATO S OUZA
Secretário-Executivo

L UCIANO O LIVA P ATRÍCIO
Secretário de Educação a Distância

P EDRO P AULO P OPPOVIC

ORGANIZAÇÃO, PRODUÇÃO, ARTE

Estação Palavra

[e-mail]

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APRENDIZES DO FUTURO: AS INOVAÇÕES COMEÇARAM!

Aprendizes do futuro: as inovações começaram!
L ÉA

DA

C RUZ F AGUNDES

Professora titular aposentada do Instituto de Psicologia da UFRGS
Doutora em Psicologia pelo IP/USP.
Coordenadora geral do projeto EducaDi/CNPq.
Coordenadora Científica do Laboratório de
Estudos Cognitivos (LEC)-UFRGS
Orientadora nos Programas de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Psicologia Social e Institucional
Orientadora no Curso de Pós-graduação em Informática na Educação da UFRGS
Co-autoras

L UCIANE S AYURI S ATO
Pesquisadora do Laboratório de Estudos
Cognitivos da UFRGS.
Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social e Institucional da UFRGS.

D ÉBORA L AURINO M AÇADA
Pesquisadora do Laboratório de Estudos
Cognitivos da UFRGS.
Doutoranda do Curso de Pós-Graduação em Informática Educativa da UFRGS.
Professora do Departamento
␣ de Matemática da Fundação Universidade do Rio Grande (FURG)
Colaboradores
Décio Tatizana
Diuáli Jost
Marcos Flávio Paim
Mônica Estrázulas
Rute Rodrigues
Equipe técnica
Eduardo Stelmaszczyk
James Zortéa
Leandro Meneghetti
Nelson Polak Soares
Roger Gonçalez
Sinara Pureza
Telmo Brugnara

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APRENDIZES DO FUTURO: AS INOVAÇÕES COMEÇARAM!

Informática para a mudança na Educação

A

tarefa de melhorar nosso sistema educacional, dinâmico e complexo, exige atuação em múltiplas dimensões e decisões fundamentadas, seguras e criativas. De um lado, há melhorias institucionais, que atingem instalações físicas e recursos materiais e humanos, tornando as escolas e organizações educacionais mais adequadas para o desempenho dos papéis que lhes cabem. De outro, há melhorias nas condições de atendimento