APRENDER BRINCANDO

Páginas: 10 (2286 palavras) Publicado: 9 de fevereiro de 2014
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Projeto

Como aprender brincando

ALSIRA LOURDES DE SÁ DEUSDARÁ

Brasília – DF
2013

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ALSIRA LOURDES DE SÁ DEUSDARÁ

Projeto

Como aprender brincando

Projeto apresentado a Faculdade Albert Einstein
para obtenção de nota em Estágio no curso de PósGraduação em Gestão e Orientação Educacional.
Profª: Noemi Maria da C. Oliveira

Brasília – DF
2013

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SUMÁRIOINTRODUÇÃO.............................................................................................

04

Justificativa .................................................................................................. 05

Objetivo Geral .............................................................................................

06

ObjetivosEspecíficos...................................................................................

06

Problema .....................................................................................................

07

Hipótese(s) .................................................................................................

07

Fundamentação Teórica ............................................................................08

Metodologia ................................................................................................

12

Cronograma ..............................................................................................

13

CONSIDERAÇÕES FINAIS .......................................................................

14

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS............................................................ 15

4

INTRODUÇÃO
O brincar é uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento das
crianças. A criança, desde muito cedo, se comunica através de gestos, sons e mais
tarde, em suas brincadeiras imaginam determinados papeis e isso faz com que
desenvolva sua imaginação. As brincadeiras desenvolvem a atenção, a imitação, a
memória e a imaginação. Atravésdas brincadeiras, os adultos estabelecem com
crianças laços de confiança que possibilitam o início do brincar. O brincar é
conhecido como uma atividade que permite que as crianças relaxem, através da
dispersão de energias contidas na classe e as brincadeiras as restauram
fisicamente.
O aprendizado é algo muito importante durante a infância, as crianças vão
para a escola cada vez mais cedo eesse comportamento tem um reflexo por toda a
vida adulta. A tecnologia, a rotina ou até mesmo outros fatores fazem com que os
pais quase sempre deixem de estimular seus filhos a se movimentar, a
simplesmente brincar.
Dessa

forma,

é

importante

que

a

escola

assuma

parte

dessa

responsabilidade e busque estimular nas crianças o gosto pelos jogos, pelas
brincadeiras,levando para o universo do faz de conta as teorias que devem ser
vivenciadas por elas, para que dessa forma o aprendizado seja divertido e realmente
eficaz.

5

JUSTIFICATIVA
A escola por sua vez nem sempre valoriza essas atividades, e acabam
desperdiçando uma oportunidade valiosa de aprendizado com os alunos. Por isso,
faz-se necessário estimular os alunos a brincar e ao mesmo tempoaprender,
fazendo com que esses experimentem novas sensações e possam se divertir
enquanto aprendem e convivem com os colegas.
As crianças tem a brincadeira como parte essencial de sua rotina. É através
da brincadeira e do faz de conta que elas vivenciam experiências que as
acompanharam durante toda vida adulta. Os jogos, as brincadeiras, a recreação
então é importante para o desenvolvimentofísico, motor, cognitivo e até mesmo
social da criança.

6

OBJETIVO GERAL

Promover nos alunos o interesse pelo movimento corporal, pelos jogos e
brincadeiras, pelo conhecimento através do lúdico, fazendo com esses aprendam de
forma divertida e compartilhem desse aprendizado com os colegas, estimulando
também a interação social;

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Despertar o interesse pelo...
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