Aprendendo a pensar com a sociologia, Bauman

Páginas: 5 (1230 palavras) Publicado: 9 de abril de 2014
Aprendendo a pensar com a sociologia de Zigmunt Bauman


Capítulos 1 e 2

- A interação com o outro cria a ideia da ambivalência da liberdade, de um lado a revolta contra a opressão e de outro as experiências cotidianas. “Sua liberdade para tomar decisões conscientes, é nesse sentido, um exercício de sua liberdade”.

- Ter a sensação de ser livre e de ao mesmo tempo não ser é parte denossas experiências cotidianas → sensação de ambivalência e frustração, criatividade e inovação.

- Muitas vezes nossas decisões não significam escolhas feitas através da liberdade mas sim através do hábito.

- Por conta de haver um reação esperada pela sociedade para certas escolhas e por conta do hábito que rege nossas ações, há uma certa previsibilidade das consequências e das escolhas doindivíduo.

- Muitas vezes a liberdade é limitada por circunstâncias que não temos o controle.

- A liberdade de escolha não garante a nossa liberdade de efetivamente atuar sobre essas escolhas nem assegura a liberdade de atingir os resultados desejados, o exercício de nossa liberdade pode ser um limite à liberdade alheia.

- Nossa liberdade depende também de quem somos e nem sempre do quefazemos.

- Nossa liberdade de agir no presente é conformada por nossas consequências passadas e experiências acumuladas. Estas mesmas experiências conformam como nos sentimos no presente.

- Por tais motivos nos agrupamos, para nos sentirmos mais à vontade com opiniões similares, porém, pode-se dizer que tal fato limita nossa liberdade no sentido de que não convivemos com uma gama maior de opiniõese não somos levamos a pensar de maneira diferente. Tais grupos lançam expectativas sobre seus integrantes, excluindo os que não vivem com os requisitos pré estabelecidos.

- O fato de atuarmos nesses grupos limita nossa liberdade ao impedir de realizarmos experiências imprevistas.

- Somos “livres” sob condições específicas e limitantes, com ações pré estabelecidas.

- Disjunção entre nossasexpectativas e experiências. Talvez o grupo que escolhemos na verdade não tenha sido escolhido por nós mesmos, talvez tenhamos nascido nele e por isso não estamos num exercício de liberdade mas sim na falta dela e por isso passamos a enfrentar dificuldades por não concordar com tudo o que nos é imposto como a verdade.

- Transformarmo-nos exige grande sacrifício contra as expectativasconsideradas indiscutíveis.

- A maneira de agirmos de acordo com as expectativas do grupo em que estamos inseridos:
1º) fins ou objetivos estabelecidos com significado especial e nos quais vale a pena investir...dependem de fatores como classe, gênero, raça...
2º) condutas consideradas apropriadas à vida cotidiana e de acordo com o grupo e sua expectativa, conformando a conduta para que atinjam seusobjetivos
3º) os grupos procuram identificar-se por características que os distinguam daqueles que estão fora de suas redes de relação, distinguindo também o que é e o que não é relevante para nosso projeto de vida.

- Internalizamos intendimento de grupo.

- Segundo o sociólogo George Herbert Mead, o que somos é “um traço adquirido através de nossas interações ao longo do tempo.”

-Diferenças entre o “eu”, que é o pensamento como um todo e o “mim”, que refere-se às nossas expectativas de grupo.

- O pensar próprio e opiniões do “eu” são constituídas por respostas alheias e opiniões do outro.

- O caráter construído por nós como objeto de nossas próprias ações.

- O ser inserido no grupo não é passivo, mas também possui opinião própria e luta contra pressões estabelecidas.- Relação do biológico e social juntamente com a tentativa de descobrir as bases genéticas que ditam certos comportamentos sociais.

- Sociedades controlam seus integrantes para induzir a um comportamento aceitável.

- Imagem infantil no desenvolvimento do self de acordo com as intenções e expectativas.

- Em seus estudos, Freud muito citou os nossos desejos reprimidos, exemplo de que...
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