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Correntes filosóficas da educação
Positivismo: O positivismo procura uma interpretação, uma unificação da experiência mediante a razão. Além de ser uma reação contra o idealismo, o positivismo é ainda devido ao grande progresso das ciências naturais, particularmente das biológicas e fisiológicas, do século XIX. Tenta-se aplicar os princípios e os métodos daquelas ciências à filosofia, como resolvedora do problema do mundo e da vida, com a esperança de conseguir os mesmos fecundos resultados. O positivismo fica no mesmo âmbito imanentista do idealismo e do pensamento moderno em geral, defendendo, mais ou menos, o absoluto do fenômeno. O positivismo pregava a cientifização do pensamento e do estudo humano, visando a obtenção de resultados claros, objetivos e completamente correto. Os seguidores desse movimento acreditavam num ideal de neutralidade, isto é, na separação entre os pesquisadores/ autor e sua obra, esta, em vez de mostrar as opiniões e julgamentos de seu criador, retratariam de forma neutra e clara uma dada realidade a partir de seus fatos, mas sem os analisar. Os positivistas creem que o conhecimento se explica por si mesmo, necessitando apenas seu estudioso recupera-lo e coloca-lo à mostra. O positivismo atravessa três estados teóricos e distintos. O teológico, o metafísico e o positivo, que são três métodos diferentes de buscar o conhecimento, o primeiro estado é visto como a "infância da humanidade, o segundo, é caracterizada pelo espírito da crítica e o terceiro, finalmente, utilizando processos próprios e científicos, representa a idade madura da humanidade e inaugura um período fixo e definitivo”. O lema fundamental positivista é "o amor por princípio e a Ordem por base; o progresso por fim". Suas regras básicas são "viver para outrem" e "viver às claras". Como divisa política, abrangente e sociológica, aconselha a "Ordem e Progresso”. Ser positivista é amar, conhecer e servir à família, à Pátria, a humanidade. O século XXI vem exigindo dos