Aprendendo Fìsica através do brinquedo no ensino fundamental

Páginas: 3 (551 palavras) Publicado: 19 de fevereiro de 2015

APRENDENDO FÍSICA ATRAVÉS DO BRINQUEDO NO ENSINO FUNDAMENTAL



1º Encontro
Brinquedo: PIÃO

1.1 Pedir para que os alunos respondam a um questionário;
1.2 Discutir juntamente com elessobre o que acham que o brinquedo tema ver com Física
1.3 Explanar o conteúdo Físico que envolve o brinquedo:
-Conservação do momento angular
-Atrito
-Rotação
-Torque
1.4 Discutir sobre obrinquedo e a Física por trás do brinquedo juntamente com eles, após verem o pião rodar;
1.5 Pedir para que respondam outro questionário depois da atividade e discutir na sala o que entenderam eaprenderam sobre o brinquedo.


OBS:. As explanações dos conceitos Físicos serão feitos da forma mais simples e sempre relacionando ao seu dia-a-dia para que possam entender e aprender.2º Encontro
Brinquedo: MOLA MALUCA

1.1 Pedir para que os alunos respondam a um questionário;
1.2 Discutir juntamente com eles sobre o que acham que o brinquedo tema ver com Física
1.3Explanar o conteúdo Físico que envolve o brinquedo:
-Gravidade
-Tensão
-Forças
1.4 Discutir sobre o brinquedo e a Física por trás do brinquedo juntamente com eles.
1.5 Pedir para que respondam outroquestionário depois da atividade e discutir na sala o que entenderam e aprenderam sobre o brinquedo.


3º Encontro
Brinquedo: ÍMÃNS

1.1 Pedir para que os alunos respondam a umquestionário;
1.2 Discutir juntamente com eles sobre o que acham que o brinquedo tema ver com Física
1.3 Explanar o conteúdo Físico que envolve o brinquedo:
- Campo magnético
-O que causa o magnetismo-Estrutura atômica
- Força atrativa e repulsiva
1.4 Discutir sobre o brinquedo e a Física por trás do brinquedo juntamente com eles.
1.5 Pedir para que respondam outro questionário depois da atividade ediscutir na sala o que entenderam e aprenderam sobre o brinquedo.


4º Encontro
Brinquedo: JOÃO BÔBO

1.1 Pedir para que os alunos respondam a um questionário;
1.2 Discutir juntamente...
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