Aprendendo com as fábulas

APRENDENDO COM AS FÁBULAS.
1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO. 1.1 Título do projeto: Aprendendo com as Fábulas. 1.2 Autora: Prof.ª Valéria Miron Scalabrin

2 JUSTIFICATIVA A fábula é uma narrativa curta em prosa ou verso, que apresenta uma moralidade ao final. De modo geral, os personagens são animais que pensam, sentem, agem e falam como se fossem pessoas, assumem comportamento humano, revelando questões relacionadas às relações éticas ou questões de comportamento. A fábula é um gênero literário muito antigo que se encontra em praticamente todas as culturas humanas e em todos os períodos históricos. Este caráter universal da fábula se deve, sem dúvida, à sua ligação muito íntima com a sabedoria popular. O uso de Fábulas como recurso didático no processo de ensino e aprendizagem é relevante sabendo-se da necessidade de o professor conhecê-los e utilizá-los de maneira eficiente em sua em prática docente. Despertando o imaginário e o gosto pela leitura em seus anos iniciais de aprendizado. A leitura é um processo muito amplo, pois qualquer atividade do dia-a-dia requer o ato de ler, seja nas escolas, no trabalho como em todo lugar. E quando um aluno das series iniciais, não tem interesse pela leitura considera-se um problema muito grave, pois essa falta de interesse leva à apatia mental prejudicando tanto o lado cultural quanto o social. Portanto, a nossa missão como educadores, é possibilitar que os alunos interajam com várias fábulas, aprendendo a distingui-las dos demais gêneros textuais, que façam análise das moralidades, reflexões sobre a mesma e acima de tudo que haja mudança de comportamento, através dos exemplos apresentados pelas fábulas.

3 PÚBLICO ALVO Alunos de 4º ano da E. E. E. F . Carlos Noetzold da localidade de Farinhas, município de Alpestre Rio Grande do Sul.

4 OBJETIVO GERAL - Propiciar aos alunos momentos de reflexão sobre a vida em sociedade, valores éticos e morais necessários para a formação da cidadania individual, respeitando a