Aposto e vocativo

Páginas: 6 (1252 palavras) Publicado: 7 de maio de 2014
LISTA DE GRAMÁTICA

Fundamental II

8º ANO
______________
PROFESSORES

3º BIM
Aluno (a): _______________________________________________________
Turma:

Data: ___/

Unidade:

/2013

Nota:

________

INSTRUÇÕES:

1.
2.
3.
4.
5.

Os exercícios são referentes à revisão da P1 do 2º bimestre.
O professor poderá ou não cobrá-la como nota formativa.
Em caso de entrega dalista, preencher corretamente o gabarito da parte 1 e 3.
Essa lista contém 15 exercícios.

Essa lista está divida em três partes: parte 1 (3 questões tipo A e duas tipo C ), parte 2 (5 questões tipo D) e parte
3 (5 questões tipo C)

PARTE 1
Questão 01

Questão 02

Questão 03

1. C

E

1. C

E

1. C

E

A

A

2. C

E

2. C

E

2. C

E

B

B

3. C

E3. C

E

3. C

E

C

C

4. C

E

4. C

E

4. C

E

D

D

5.

E

5.

E

5. C

E

E

E

C

C

Questão 04

Questão 05

PARTE 3
Questão 11

Questão 12

Questão 13

Questão 14

Questão 15

A

A

A

A

A

B

B

B

B

B

C

C

C

C

C

D

D

D

D

D

E

E

E

E

E

Questão 1 – Leia o texto aseguir do poeta Paulo Leminski, em seguida, julgue os itens.

O poema retrata algumas experiências de um garoto durante a infância.
As ações expressas pelos verbos ferver, fritar e pingar estão relacionadas às atividades
cotidianas do garoto.
3. (C) (E) Os elementos evocados pelo locutor na 2ª estrofe são retomados e resumidos pela
palavra tudo.
4. (C) (E) A palavra tudo pertence a classegramatical chamada de pronome definido
5. (C) (E) A função sintática da palavra tudo é de aposto.
1. (C) (E)
2. (C) (E)

Questão 2 – Com relação ao emprego do aposto e vocativo, leia a tira abaixo e julgue.

1. (C) (E) É correto afirmar que há na tira dois vocativos: Suriá e Tio Flip.
2. (C) (E) No 1º quadrinho o termo o meu favorito explica o sanduíche.
3. (C) (E) O termo o meu favoritoclassifica-se sintaticamente como vocativo
4. (C) (E) Na fala de Suriá, no 2º quadrinho o termo uma isca refere-se a sanduíche.
5. (C) (E) O termo uma isca é predicativo do sujeito porque liga-se ao sujeito por meio de um verbo
de ligação.
Questão 3 – Relembrando o que foi estudado sobre o emprego dos sinais de pontuação, leia o
poema a seguir de João Cabral de Melo Neto e julgue os itens.Questão de pontuação
Todo mundo aceita que ao homem
cabe pontuar a própria vida:
que viva em ponto de exclamação
(dizem: tem alma dionisíaca);
viva em ponto de interrogação
(foi filosofia, ora é poesia);
viva equilibrando-se entre vírgulas
e sem pontuação (na política);
o homem só não aceita do homem
que use a só pontuação fatal.
que use, na frase que ele vive,
o inevitável ponto final.(João Cabral de Melo Neto. Agrestes – Poesia. Rio de Janeiro: Nova Fronteira. 1985)

1. (C) (E) No poema lido, o assunto é a pontuação, mas o tema é a vida.
2. (C) (E) Todo o desenvolvimento do poema nasce da afirmação contida nos dois versos iniciais.
3. (C) (E) Ao longo do poema são mencionados três sinais de pontuação: o ponto de exclamação, o
ponto de interrogação e a vírgula.
4. (C)(E) Os sinais de pontuação, mencionados no texto, representam em relação à vida os
problemas que cada ser humano encontra em sua trajetória de vida.
5. (C) (E) Os sinais de pontuação, mencionados no texto, representam diferentes formas de viver,
que cabe ao homem escolher.
Questão 4 – A propósito do trecho que segue, aponte a classificação correta referente ao termo
em destaque:

“Minhabela Marília, tudo passa,
A sorte deste mundo é mal segura
Se vem depois dos males a ventura
Vem depois dos prazeres a desgraça”.
(Tomás Antônio Gonzaga).
A.
B.
C.
D.
E.

(
(
(
(
(

) vocativo
) sujeito
) aposto
) adjunto adnominal
) adjunto adverbial

Questão 5 – Assinale a alternativa em que o período está corretamente pontuado:
A. (
B. (
C. (
D. (
E. (

) Uns...
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