APOSTILA Praticas De Gestao II 07

1015 palavras 5 páginas
Introdução

Nesta unidade, veremos a liderança de grupos e organizações. Você conhecerá os conceitos e a importância desse processo nas organizações.

Objetivo

Ao estudar esta unidade de aprendizagem, você poderá:
●●Retirar o primeiro e o último objetivos, deixando apenas o segundo:
●●Reconhecer a liderança como processo essencial na dinâmica organizacional e nos relacionamentos interpessoais. Tópicos Abordados

No decorrer deste material você conhecerá diferentes temas. Confira abaixo:
●●Funções do líder;
●●Liderança e poder;
●●Estilos de liderança.

Liderança de Grupos e Organizações

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UNIDADE 07

Praticas de Gestão II

Liderança de Grupos e Organizações
Segundo Limongi-França (2002, p. 259), a liderança é um processo social no qual se estabelecem relações de influência entre pessoas.
É um fenômeno social que ocorre exclusivamente em grupos sociais. É definida como uma influência interpessoal exercida em uma dada situação e dirigida pelo processo de comunicação humana para a consecução de um ou mais objetivos específicos
(CHIAVENATO, 2005, p.183).
Vergara (1999) afirma que a liderança está associada a estímulos e incentivos que podem motivar as pessoas para a realização da missão, da visão e dos objetivos empresariais. Como funções importantes do líder ela aponta:
●●Investigar o ambiente externo;
●●Estar atento às mudanças;
●●Contribuir para a formação de valores e crenças organizacionais significantes para a satisfação das pessoas;
●●Ser hábil em clarificar problemas.

Liderança e Poder são elementos interligados no processo de influenciar pessoas. O poder é a força no direcionamento dos sistemas sociais através dos recursos organizacionais (Limongi-França, 2002, p.261).
Segundo Montana e Charnov (apud Limongi-França, 2002, p. 261), no ambiente organizacional o poder se classifica nos seguintes tipos:
●●Poder Legítimo: inerente à estrutura organizacional, como um cargo ou uma função predefinida e compartilhada na cultura da empresa;
●●Poder de Recompensa:

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