Aplicação da metodologia da produção mais limpa: estudo em uma oficina de pintura do metrô de recife
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Aplicação da Metodologia da Produção Mais Limpa: Estudo em uma Oficina de Pintura do Metrô de RecifeA. M de A. Lima1
1Companhia Brasileira de Trens Urbanos-CBTU/Superintendência de Trens Urbanos do Recife-STU-REC alexmaurolima@terra.com.br RESUMO
O presente estudo tem como prerrogativa analisar a realidade de uma oficina de pintura de uma empresa do ramo metroviário, e propor alternativas de controle preventivo de aspectos ambientais e minimização de impactos ambientais além de melhoria que tragam saúde e qualidade de vida dos trabalhadores do setor estudado. Para alcançar este objetivo, foi feito um estudo do caso, que utilizou uma abordagem qualitativa com aportes quantitativos. O estudo esteve focado nas ações empreendidas pela empresa, procurando identificar se os processos das atividades estão sendo reorganizados de maneira sustentável, além de verificar o que elas fazem para contribuir com o meio ambiente, dentro dos conceitos de desenvolvimento sustentável e Produção Mais Limpa (P+L). Com base nos resultados, a pesquisa pode constatar que a oficina de pintura não seguia a metodologia de P+L, embora adotasse ações que visavam minimizar o impacto ambiental contribuindo para a segurança das condições de saúde do trabalhador. Todavia, a empresa deve verificar os problemas localizados nas atividades e, a partir disso, encontrar as melhores soluções na gestão administrativa, organizacional e ambiental, visando um serviço menos impactante, sem perder a sua qualidade.
Palavras-chave: Desenvolvimento Sustentável; Produção mais Limpa; Impacto Ambiental.
. 1 INTRODUÇÃO
O trabalho é fundamentado nas atividades que empregam solventes orgânicos, freqüentemente utilizados na oficina do CMC, dentre outras atividades é a mais impactante em relação a poluição e toxidez, e estão sujeitos a gerar emissões para a atmosfera que podem conter compostos nocivos à saúde como os Compostos Orgânicos Voláteis (COVs). Por serem constituídos de uma classe de