Aplica es da teoria da expectativa em estudantes universit rios do curso superior tecn logo em Recursos Humanos da faculdade Bilac 10 03 2015 V4

APLICAÇÕES DA TEORIA DA EXPECTATIVA EM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS DO CURSO SUPERIOR TECNÓLOGO EM RECURSOS HUMANOS DA FACULDADE OLAVO BILAC

Autor: Bruna C. Avelino1
Autor: Diane Portes2
Autor: Diego F. Almeida3
Autor: Migdal Eder4
Autor: Mônica Ap. Rocha5
Autor: Natasha I. Conceição6
Autor: Pammela C. Alves7
Orientação: Marina Codo Andrade Teixeira 8

RESUMO
Este artigo tem como finalidade apresentar uma pesquisa de caráter exploratório, e descritivo realizado com alunos do curso superior tecnólogo em Recursos Humanos da faculdade Olavo Bilac da cidade de São José dos Campos-SP. O objetivo da pesquisa é conhecer os níveis de motivação dos alunos pelo qual os levaram a escolher o curso Recursos Humanos...

Palavras-chave Expectativa, Objetivos, Reação, Motivação, Empenho.

ABSTRACT

INTRODUÇÃO
O presente artigo tem como objetivo estudar a atualidade da teoria de Vroom nos estudantes de Recursos Humanos da faculdade Olavo Bilac. Referente à metodologia da pesquisa, o presente trabalho se caracteriza como uma pesquisa exploratória de caráter qualitativo, por meio de uma pesquisa de campo.
Para isso, será feita uma revisão de literatura abordando as principais teorias da motivação para entender como foi elaborada a teoria estudada.
Teoria de Maslow Pirâmide de Necessidades, teoria de Frederick Herzberg dos dois fatores, teoria de David Mcclelland Realização, Poder e Associação, teoria de Douglas McGregor XeY, teoria de Victor H. Vroom Expectância. A motivação tem sido cada vez mais um tema bastante discutido nas organizações, e a cada dia vem ganhando mais importância seja no ambiente acadêmico ou corporativo. Dessa forma, se faz muito importante conhecer os níveis motivação dos alunos. As instituições estão cada vez mais se conscientizando sobre a importância da satisfação e motivação de seus alunos, por conta disso se nota hoje com mais facilidade ambientes de descontração onde os alunos e professores podem se reunir e apreciar de uma aula mais dinâmica. Há