Análise filme diário de motocicleta

Filme Diário de Motocicleta: QUESTIONÁRIO DE CRÍTICA

1. O filme enfoca de diferentes formas e conteúdos a aproximação entre “dois mundos”, tais como: o de dois amigos, o de aluno de medicina de classe média e populações latinas trabalhadoras e pobres, o do Che e da namorada, o dos hansenianos e dos técnicos no leprosário separados por um rio. Observe que a câmara aproxima e distancia, há diferenças de linguagem, de expectativas e ao mesmo tempo a busca de aproximações. Pense nestas distâncias (desigualdades ou diversidades) mostradas no filme e escolha a que mais o impressionou. Explique sua escolha.

A desisgualdade que mais me impressionou foi o enorme distânciamento entre a população de leprosos e os profissionais da saúde e freiras que ali moravam para atender à essas pessoas. Com toda a certeza é uma das maiores diversidades observadas e chama a atenção do telespectador a medida que espera-se uma relação mais humana por parte daqueles que estão à serviço da saúde. Buscar uma linguagem igualitária, escutar, estar em contato profundo com os problemas da comunidade, procurar aliviar o sofrimento e mostrar-se a disposição de uma eficiente intervenção na saúde dessas pessoas são exemplos dessa relação humana esperada. É transpor barreiras para uma melhor relação com o paciente e , consequentemente, um melhor resultado dos tratamentos. Esse é o tipo de conduta adotada por Ernesto, diferente do que era visto anteriomente no local.

2. O aluno de medicina, Ernesto de la Serna, apresenta mudanças significativas durante este “percurso” de sua vida. Apresenta-se como um jovem corajoso, esperançoso, enamorado, humano, honesto, ingênuo, otimista, estudioso, leitor e que busca conhecer o que se passa por sua frente: lugares, histórias, pessoas. No entanto também apresenta dúvidas, nostalgia, raiva, amargura e impotência. Quais destas características possibilitariam antever Ernesto como um médico com competência técnica, humana e ética?

No filme são