Análise de desenhos - Piaget

Trabalho de Análise de Desenhos sob a visão de
Piaget da disciplina de Psicologia Construtivista orientado pela professora Eliane Silva Gabas.

Bauru
2014
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Sumário
 Introdução................................................................................03

1- Objetivo
2- Teorias: Grafismo e Fases de Piaget

 Desenvolvimento......................................................................08
 Conclusão.................................................................................15
 Referências...............................................................................16
 Anexos......................................................................................17

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Introdução
1- Objetivo
Este trabalho tem como objetivo analisar, sob a visão dos estudos de Piaget e Luquet, o desenvolvimento psíquico através do recolhimento autorizado de desenhos de crianças das seguintes faixa-etárias: a partir de 2 anos, de 2 a 6 anos, de 6 a 11 anos e de 11 a 15 anos de idade. 2- Fases do desenvolvimento de Piaget
Segundo Piaget, o desenvolvimento psíquico começa quando nascemos e termina na idade adulta, evoluindo na direção de um equilíbrio final, ou seja, de um equilíbrio menor para um superior. A inteligência desenvolve-se quando a instabilidade das ideias infantis opõem-se ao raciocínio sistemático do adulto, sempre na busca de um equilíbrio entre o mundo interno com o mundo externo. O mesmo é na vida afetiva, o equilíbrio dos sentimentos aumenta com a idade; as relações sociais obedecem à mesma lei de estabilização gradual.
Piaget sustenta que o conhecimento não procede nem da experiência única dos objetos nem de uma programação inata pré-formada no sujeito, mas de construções sucessivas com elaborações constantes de estruturas novas (PIAGET, 1976). Dessa forma, o processo evolutivo das características genéticas do homem tem uma origem biológica que é ativada pela ação e interação do organismo com o meio