ANÁLISE DE COMPETÊNCIAS DOS ALUNOS FORMANDOS NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DO CENTRO UNIVERSITÁRIO FRANCISCANO EM RELAÇÃO À DEMANDA DO MERCADO DE TRABALHO

3179 palavras 13 páginas
CENTRO UNIVERSITÁRIO FRANCISCANO
ÁREA DE CIÊNCIAS SOCIAS
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

análise de competências dos alunos formandos no curso de administração do centro universitário franciscano em relação À demanda do mercado de trabalho
Projeto apresentado ao Grupo de Pesquisa e Extensão - GPEx

Luana Gomes da Silva
Roberto Nascimento Peixe
Vanessa Rizzi
Orientador: Profª. Greice de Bem Noro

Santa Maria, RS
Agosto/2011
1. INTRODUÇÃO

Tendo em vista o aumento da complexidade, a necessidade do aprimoramento da liderança, a dependência clara nas habilidades de comunicação, entre outros fatores, o mercado exige cada vez mais. Com isso, as competências adquiridas ao longo da vida acadêmica não estão sendo suficientes para a conquista de espaço no mercado de trabalho, provendo de iniciativa por parte do futuro profissional pela busca contínua de novos conhecimentos, habilidades e atitudes (CHA).
Para Farah (2008, pg. 1)
Competência no exercício de um cargo ou de uma atividade profissional é o comportamento exibido no exercício do cargo ou da atividade que corresponde ao esperado pela empresa, bem como um conjunto específico de conhecimentos, habilidades e atitudes que comprovadamente causam esse comportamento.

A competência não se reduz a um estado ou conhecimento, a um saber ou habilidade. Ela caracteriza-se pelo cruzamento de três eixos: A pessoa, com sua biografia e socialização; sua formação; e sua situação profissional (LE BOTERF, 1995 apud FERNANDES, 2006). No intuito de elucidar as adversidades que estão frente aos futuros profissionais, realizar-se-á este projeto com foco na relação entre as competências adquiridas ao longo da vida acadêmica e as competências desejas pelo mercado, expondo as principais carências dos concluintes dos cursos de Administração da cidade de Santa Maria/RS na sua capacitação durante a academia.

1.1 DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA

Tendo em vista o

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