análise da educação a distancia em seu contexto atual

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
Disciplina: Políticas Públicas
Professora: Maria Celi
Nome: Rayne Avila de Souza Turma:2
Análise da Educação a Distância no Contexto Atual A Educação a Distância(EAD), atualmente vem conquistando um grande público e sendo uma nova alternativa para quem quer cursar o ensino superior. A adaptação e a flexibilização presente nesse ensino torna-se um grande potencial. Entretanto, não é de hoje que a EAD já existe; ela já foi feita através das cartas, rádio e até pela televisão, como o telecurso 2000 da fundação Roberto Marinho. A educação a distância seria aquela que afasta-se do conceito de sala de aula real para virtual. Segundos dados da tabela número 22 do Plano Estadual de Educação do Rio de Janeiro, as instituições autorizadas pelo Sistema de Ensino a ministrar a EAD, houve mais do que uma duplicação quanto ao número de matriculas no âmbito nacional dos anos de 2004 para 2006. Contando com o número de 2,220 milhões de estudantes no ano de 2006. Demostrando uma crescente procura para esse tipo de ensino. Por meio da Universidade Aberta do Brasil(UAB) são oferecidos cursos a distância nas cidades, principalmente os mais essenciais. Normalmente o aluno para esse tipo de ensino é são adultos que trabalham e desejam conciliar a sua rotina com os estudos, e consequentemente são atraídos para a modalidade. Todavia a flexibilidade oferecida pelo Ensino a Distancia pode ser uma desvantagem, pois exige do aluno uma maior disciplina na rotina de estudo, e o fato deles serem dependentes dos tutores para atender suas necessidades, a abrangência em alguns casos da EAD impede o atendimento do estudante; registrando-se um índice de evasão maior do que a modalidade presencial. Dentro do ensino a distancia na modalidade do ensino fundamental ,visualizando estratégias para o alcance das metas do Pacto Nacional de Alfabetização na idade certa, o Governo Federal fez parceria com Khan Academy para a