Análise da conversação (fichamento)

Faculdade Serigy
Disciplina: Literatura Brasileira II
Docente: Luiz Prado
Acadêmicos: Adriana Andrade de Alencar Alexsandro Alves das Chagas Ana Patrícia Santos Maria Rodrigues Alves Costa

Fichamento

Análise da Conversação

REFERÊNCIA:
ORECCHIONI, Catherine Kerbrat -. Análise da
Conversação: princípios e métodos. Tradução
Carlos Piovezani Filho. Ed. Parábola Editorial,
São Paulo, Setembro de 2006

Objeto
Análise dos meios e métodos que expliquem as conversações.

Objetivos Transmitir, por meio de uma análise teórico-metodológica, todas as nuances concernentes aos meios e técnicas relevantes na arte das conversações. Construir sistematicamente subsídios, atrelados a pensamentos de ordens diversas, mas gabaritadas, construtores de bons interlocutantes cientes de seus papeis gabaritados.

Principais Conceitos
“O emissor deve indicar que está falando com alguém pela orientação do corpo, pela direção do olhar ou pela produção de formas de tratamento”; (pag.8)
“O receptor deve produzir alguns sinais que visam confirmar ao falante que está, de fato, “ligado” no circuito comunicativo”; (pag. 9)
“Sincronização interacional é o conjunto desses mecanismos de ajuste, que intervêm em todos os níveis do funcionamento da interação”; (pag.10)
“Interações verbais (que se realizam principalmente por meios verbais, como as conversações) e as Interações não-verbais (circulação, dança, esportes coletivos, etc.)”; (pag.12)
“Competência comunicativa pode ser definida como o conjunto de capacidades que permitem ao sujeito falante comunicar de modo eficaz, em situações culturalmente específicas”; (pag.19)
“Etnometodologia trata de descrever os métodos que os membros de uma dada sociedade utilizam para gerir como convém o conjunto de problemas comunicativos que eles têm de resolver na vida cotidiana”; (pag.20)

Principais Conclusões
“Na interação face a face, o discurso é inteiramente “co-produzido,” é o produto de um “trabalho colaborativo”