Análise crítica do texto: aula de português

Resenha Crítica do Texto: Aula de Português O objetivo desse trabalho é analisar o poema Aula de Português de Carlos Drummond de Andrade, e fazer uma critica usando com base o livro Preconceito Linguístico de Marcos Bagno.
O poema de Carlos Drummond de Andrade aborda o tema da diferença entre a língua falada pelos alunos e a língua ensinada e normatizada ensinada nas escolas. Carlos expressa muito bem o que os alunos sentem e a dúvida que os devora quando partem para o estudo da gramática. Algo é tão agradável e belo que é a fala acaba por tornar-se um vilão na vida dos alunos e tudo isso graças a nossa gramática.
Marcos Bagno, autor do livro Preconceito Linguístico, a língua falada no Brasil apresenta uma unidade surpreendente, em que o mesmo fala da diversidade do português falado no Brasil e destaca a importância de as escolas e todas as demais instituições voltadas para a educação e a cultura abandonarem esse mito da unidade do Português no Brasil e passarem a reconhecer a verdadeira diversidade.
Carlos Drummond de Andrade em seu poema dá testemunho de um mistério da língua escrita, expressando muito bem o que os alunos sentem e a dúvida que os devora quando partem para o estudo da gramática. Marcos Bagno diz que a gramática como todo tem que deixar de ser algo limitado, já que nosso rico idioma vive sofrendo reformas ortográficas naturais da linhagem comum das línguas atuais, onde o acréscimo contínuo não para pela sua diversidade imposta através das diferenças regionais, culturais, socioeconômicas, e em demais variedades que causam conflitos com o ensino do idioma e sua gramática em território nacional e problemas com a língua em si dos demais países lusófonos onde dependem de um imperialismo português que impedem de modificar e fixar suas regras próprias.
As regras consideradas certas são as usadas em Portugal, e como o ensino de língua sempre se baseou na norma gramatical portuguesa, as regras que aprendemos na escola, em boa parte não correspondem à