Antropologia

1) Resuma, com base nos textos discutidos em aula, quais as principais questões teóricas e metodológicas desenvolvidas pelos autores da escola evolucionista, especificando suas similaridades e divergências.

Lewis Morgan, Edward Tylor e James Frazer. Esses três autores vistos em aula têm em comum a ideia de que a sociedade veio de uma matriz/origem única e se desenvolveu partindo da selvageria, com direção à civilização, passando pela barbárie. A selvageria é atribuída aos indígenas ou povos tradicionais, e a civilização à Europa da época. Além dessa ideia de evolução constante, também está a ideia de que todos, em algum momento, chegariam à civilização e que o desenvolvimento seria o mesmo para todas as comunidades. Quanto ao método de análise, ele é muito parecido com o das ciências naturais, em que se via a regularidade de um fenômeno e o analisava sob testes empíricos, usando como grupo de controle a própria sociedade em que vivem (ou seja, a sociedade civilizada, na visão eurocêntrica). Os autores buscavam, por meio de evidências, comparações e testes, a criação de leis gerais que regessem o modo de desenvolvimento das culturas, comunidades e sociedades. Os autores se diferenciavam em alguns aspectos. Em termos do que deveria ser comparado, por exemplo. Para Morgan, a comparação a ser feita é do estágio atual (civilizado) com o primitivo, objetivando perceber como se deu a evolução deste para aquele. Para Tylor, por sua vez, a comparação deve ser feita entre raças (ou nativos) em períodos de igual evolução.
Frazer: verificar as leis gerais e o modo como as culturas se desenvolvem. uniforme unilinear e ascendente, como todos os outros dois. A antropologia estudaria cultura e o homem. Ela teria que explicar porque alguns ficaram para trás. conhecendo o meio de evolução, daria para controlar, regular o modo do ser humano agir? teoria evolucionista usa o método da comparação, pensando que só existe um caminho para o desenvolvimento humano.