antropologia

ICSH
INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO
Mantido pelo CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO BRASIL

AVALIAÇÃO

QUESTÃO 01- Procure identificar as possibilidades do brincar, assinalando-as nas frases que se seguem:
( ) Entender o mundo adulto
(X) Experimentar diferentes papeis
(X) Interagir com o outro:adulto e criança
( ) Reproduzir o vivido, transformando-o e se transformando.
( ) Agir como se tivesse mais idade
(X) criar regras e respeitá-las
(X) Distinguir o real do imaginário ou a fantasia da realidade
( ) Perceber a função dos objetos em nossa cultura
(X) Imitar o mundo adulto.
( ) Externalizar o que se passa em sua mente.

QUESTÃO 02 - A LDB 9394/96, no seu artigo 13 incumbe aos docentes da Educação Infantil algumas atribuições legais, como forma de buscar caminhos alternativos para o processo de ensino e aprendizagem de qualidade para todos. De acordo com a afirmativa, podemos dizer que a legislação exige do professor da Educação Infantil as seguintes atribuições.
I – Participação da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino;
II - Elaboração e cumprimento do plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica da instituição;
III – Estabelecimento de estratégias de recuperação isoladas para alunos de menor rendimento;
IV - Participação do professor somente nas aulas e reuniões pedagógicas.
Está (ao) correta (s):
a) Apenas I
b) Apenas I e II
c) Apenas I e III
d) I, II, III, IV

QUESTÃO 03 – Analise, reflita e, em seguida, faça um comentário sobre a afirmação da autora:
“Devemos com urgência “ descontaminar “ a escola da infância dos procedimentos típicos do ensino fundamental e “contaminar” o ensino fundamental com procedimentos – com as atividades de expressão que devemos ter como típicos da escola infantil e que, para o bom desenvolvimento da inteligência e da personalidade das crianças, devem estar presentes também nos anos iniciais do ensino fundamental.” (MELLO, 2005, p. 39)