ANTONIOLLI Et Al 2006 M Todo Alternativo Para Estudar A Fauna Do Solo

Ciência Florestal, Santa Maria, v. 16, n. 4, p. 407-417
ISSN 0103-9954
MÉTODO ALTERNATIVO PARA ESTUDAR A FAUNA DO SOLO

407

ALTERNATIVE METHOD TO STUDY SOIL EDAPHIC FAUNA
Zaida Inês Antoniolli1 Paulo Cesar Conceição2 Valídio Böck2 Odair Port2
Danni Maisa da Silva2 Rodrigo Ferreira da Silva3
RESUMO
Os levantamentos realizados sobre populações da fauna edáfica podem não mostrar diferenças de abundância de organismos por esbarrarem na dificuldade de instalação das armadilhas de coleta, rotineiramente utilizadas. Contudo, para uma maior praticidade de implantação e de determinação do nível populacional de organismos edáficos, foi avaliada uma metodologia alternativa à armadilha de Tretzel
(modificada), o método Provid, para a coleta da fauna edáfica, proposto pelos autores deste trabalho. Os dois métodos foram instalados em nove diferentes áreas, com três repetições por método. As áreas diferiram quanto à localização, tipo de solo e cobertura vegetal. Os parâmetros avaliados para a população da fauna edáfica foram riqueza: abundância e índice de diversidade de Simpson. Diferenças estatísticas significativas não foram encontradas para os dois métodos de coleta de organismos edáficos entre as nove áreas analisadas para os parâmetros avaliados. Portanto, pode-se concluir que a metodologia de coleta da fauna edáfica pelo método Provid pode ser utilizada de uma forma tão eficiente quanto à armadilha de Tretzel modificada. O método Provid é prático e fácil de usar.
Palarvas-chave: diversidade biológica; mesofauna; armadilha.
ABSTRACT
Study of soil organisms population may not detect differences of organisms number due to the difficulty of pitfall installation methods routinely used. However, to a better practice and determination of population level of soil organisms, it was evaluated an alternative methodology to the pitfall Tretzel
(modified). The method is called Provid, for the collection of the soil organisms, proposed by the authors of this work. The two methods were