animalia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM

SANDRA RITA HUBER PAIOLA RA: 5314966206
ROSELI CRISTINA DIANA DE PAULA SOARES RA: 5320968808
JOZÉLIA LAURINDO DE SOUZA RA: 5560126363
LILIAN CARLA BATISTA PEREIRA RA: 5570152798
MARIA LUCIA DA SILVA PINTO RA: 5304951185

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina psicologia da aprendizagem 3º semestre, sob orientação do professor-tutor à distância Ludmilla Cristina Sauhi.

BAURU
JUNHO/2013
A importância da Psicologia na Pedagogia

A Psicologia é de grande importância, pois ela oferece as bases para entender o desenvolvimento infantil e acompanhar as evoluções da criança.
Oferece conhecimentos sobre o de desenvolvimento humano, ajuda o aluno na aprendizagem de novos conteúdos sem lhes atribuir qualquer significado. É quando o aluno aprende de forma puramente memorística.
Esta forma de aprender com a memorização o aluno é capaz de repetir ou utilizar mecanicamente a sua aprendizagem de forma que possa construir seus próprios significados.

Mas o que quer dizer que os alunos constroem significados?

Construímos significados cada vez que estabelecemos relações do que aprendemos e o que já conhecemos. Em termos piagentianos poderíamos dizer que construímos significados integrando ou assimilando o novo material de aprendizagem aos conhecimentos que já possuímos de compreensão da realidade.
A Psicologia trabalha o indivíduo como um todo, trabalha suas relações com o processo ensino-aprendizagem pressupondo sujeitos historicamente situados.Esta disciplina tem o objetivo de formar educadores críticos comprometidos com a transformação social, cultural e da infância no qual se desenvolve.
Psicologia é a base de todos os processos educativos, é através dela que o professor consegue identificar e lidar com os diversos perfis psicológicos de uma classe, ela