animaic

Páginas: 4 (965 palavras) Publicado: 22 de outubro de 2013
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
 Perceber a importância do tempo em seu cotidiano;
  Conhecer os tipos de relógios utilizados em diferentes momentos históricos;   Identificar as horas;
  Compreender o funcionamento das horas: minutos e segundos;
   Produzir um relógio digital, de ponteiros e uma ampulheta.
Duração das atividades
Aproximadamente 180 minutos – Três(3) atividades de 60 minutos cada uma.
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Para a realização desta aula é necessário que o professor já tenha trabalhado a importância dosnúmeros no cotidiano e que o aluno seja capaz de reconhecê-los.
Estratégias e recursos da aula
1ª Atividade:
Professor, organize a turma em quatro grupos e distribua um texto para cada grupo.Sugerimos os seguintes:  
 H de hora  
 Há hora pra tudo, dizem
E tudo tem sua hora
Mas ninguém fez no relógio
 A hora de não ter hora   
Elza Beatriz. Pare no P da poesia. Belo Horizonte, Vigília,1984.
Relógio  
 As coisas são
 As coisas vêm
As coisas vão
 As coisas
Vão e vêm
 Não em vão
 As horas
Vão e vêm
 Não em vão
   Oswald de Andrade. Poesias reunidas, São paulo. Difusão européiado livro,1966.  
Relógio
  Passa, tempo, tic-tac
Tic-tac, passa, hora
Chega logo, tic-tac
Tic-tac, e vai-te embora
Passa, tempo
Bem depressa
Não atrasa
Não demora
Que já estou
 Muitocansado
Já perdi
Toda a alegria
 De fazer
Meu tic-tac
Dia e noite
 Noite e dia
Tic –tac
Tic –tac
Tic –tac
Vinícius de Morais. A arca de Noé, São Paulo. Companhia das letrinhas.1991  
Parlenda: Otempo
   O tempo perguntou para o tempo:
Quanto tempo o tempo tem?
 O tempo respondeu para o tempo
Que o tempo tem tanto tempo
 Que nem o tempo poderá dizer
 Quanto tempo o tempo tem.
Peça paracada grupo ler o texto indicado e explicar o que entendeu. Como todo texto fala sobre o tempo e o relógio, espera-se que os alunos falem sobre a importância do tempo na vida deles. Informe que...
Ler documento completo

Por favor, assinar para o acesso.

Seja um membro do Trabalhos Feitos

CADASTRE-SE AGORA!